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事实揭露 揭密真相
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'''虞城县站集乡第二初级中学'''位于河南省商丘市虞城县,是虞城县的一所初级中学。
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'''虞城县站集乡第二初级中学'''位于[[ 河南省]][[ 商丘市]][[ 虞城县]] ,是虞城县的一所初级中学。
  
 
==办学条件==
 
==办学条件==
  
 学校建设有教学楼等设施。
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 学校[[ 建设]] 有教学楼等设施。
  
 
==教师队伍==
 
==教师队伍==
  
 学校重视师德建设工作,加强师德师风建设,教师依法执教、廉洁从教和爱岗敬业的意识有了明显的提升,逐渐形成了一支“思想高尚、业务精良”的高素质教师队伍,学校呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面,教学质量和办学声誉明显提高,树立了良好的行业形象,赢得了学生、家长和社会各界的赞誉。
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 学校重视师德建设工作,加强师德师风建设,教师依法执教、廉洁从教和爱岗敬业的意识有了明显的提升,逐渐形成了一支“思想高尚、业务精良”的高素质教师队伍,学校呈现出你追我赶、争创一流[[ 工作]] 业绩、树行业新风的良好局面,教学[[ 质量]] 和办学声誉明显提高,树立了良好的行业形象,赢得了学生、家长和社会各界的赞誉。
  
 
==办学策略==
 
==办学策略==
  
 规范办学,精细化管理,创满意学校;内涵发展,科学化管理,创品牌学校;特色办学,人文化管理,创精品学校。
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 规范办学,精细化[[ 管理]] ,创满意学校;内涵发展,科学化管理,创品牌学校;特色办学,人文化管理,创精品学校。
  
 
==民主的管理、融合的团队==
 
==民主的管理、融合的团队==
  
 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
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 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以[[ 各有千秋]] 、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[ 道德]] 情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
  
 ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
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 ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。
  
 
==基础教育==
 
==基础教育==
  
基础教育<ref>[https://www.sohu.com/a/123134301_559435 基础教育:要“人”,还是要“才”? ],搜狐,2016-12-31</ref>,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面 向21 世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育<ref>[https://www.lw881.com/jy/zd/227628.html 改革开放以来我国中等教育结构调整政策演变分析],学术参考网,2019-11-16</ref>。
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[[ 基础教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/123134301_559435 基础教育:要“人”,还是要“才”? ],搜狐,2016-12-31</ref>,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面 向[[21 世纪]] 的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育<ref>[https://www.lw881.com/jy/zd/227628.html 改革开放以来我国中等教育结构调整政策演变分析],学术参考网,2019-11-16</ref>。
  
 
==参考文献==
 
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[[Category:520 教育總論]]
 
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2024年6月26日 (三) 17:20的最新版本

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虞城县站集乡第二初级中学位于河南省商丘市虞城县,是虞城县的一所初级中学。

办学条件

学校建设有教学楼等设施。

教师队伍

学校重视师德建设工作,加强师德师风建设,教师依法执教、廉洁从教和爱岗敬业的意识有了明显的提升,逐渐形成了一支“思想高尚、业务精良”的高素质教师队伍,学校呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面,教学质量和办学声誉明显提高,树立了良好的行业形象,赢得了学生、家长和社会各界的赞誉。

办学策略

规范办学,精细化管理,创满意学校;内涵发展,科学化管理,创品牌学校;特色办学,人文化管理,创精品学校。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

基础教育

基础教育[1],作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育[2]

参考文献