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於 2024年6月20日 (四) 15:03 的修訂

相公益民中學臨沂市河東區益民實驗中學是一所山東省的學校益民實驗中學是一所新建區直初中、其前身是河東區第一職業中專。學校從2000年5月開始籌建，占地138畝，現有36個初中教學班，1936名在校學生，教職工134人。

辦學條件

現有教學樓一座，3900平方米。可容納28個教學班，設有200人座位的會議室。

綜合樓一座，6000平方米。除可安排14口教室外，各科教師辦公室、各類特種教室、實驗室、圖書室、閱覽室等全都安排在綜合樓。

餐廳樓一座，4200平方米。分上下兩層，可容納2000多名同學同時就餐，裝飾豪華高檔。餐廳二樓還裝備了舞台、消音等設備，可供開會和演出之用。學生公寓樓一座，5800平方米，單元式設計，冬季供暖，功能齊全，能滿足大部分同學入住。

教師公寓樓兩座，可供64戶入住，每戶110平方。校舍建築總面積合計為28516平方米。

其他建設：學校運動場面積18200平方米，建有標準的400米爐渣跑道，同時建有主席台、器械室等。學校主要道路全部進行水泥硬化，並用彩磚鋪設了教學樓前和長廊以北兩個小廣場，樓前樓後、道路兩側、廣場附近都進行了綠化。

教學設施配備

現有理、化、生實驗室^[1]6口，及與之相配套的儀器室、準備室，所有實驗儀器及音體美器材均按國家一類標準配備，並籌建了校園網。

（2）現有多媒體教室2口，微機室2口，語音室2口，各科教師辦公室全部配有微機。

（3）現有藏書室1口，圖書61000冊，學生閱覽室2口，教師閱覽室1口，美術、音樂、舞蹈、勞技等特種教室配備齊全，並按標準配置設備。

學校管理

1、重視領導班子建設

學校領導班子分工明確，講工作、講團結、講奉獻、工作有力度、有成效，各項安排有條不紊。

2、重視教師隊伍建設

學校十分重視師德建設^[2]和教師業務水平提高，抓教學質量，抓教學改革，重視過程管理和教學評估，老師們幹勁十足，教學成績突出。

3、重視學生管理

學校狠抓學生的行為習慣教育，重視學生自我管理，秩序好、校風正、學風濃。

發展方向

在上級領導和社會各界的大力支持下，經過全體教職工的一致努力，我們規範、嚴格、科學的學校管理和突出的中考成績，贏得了社會的充分肯定和廣大學生家長的普遍認可。近幾年我校招生形勢之好，報名之踴躍，就是最好的說明。

近幾年我校受到市、區教育局幾十項榮譽表彰，如：「山東省中小學教師校本培訓示範學校」、「臨沂市初中教學工作先進單位」、「臨沂市教學示範學校」、「臨沂市師德建設先進單位」、「臨沂市規範化學校」、「臨沂市基礎教育工作先進集體」，歷次受區教育局的表彰。經過全體教干、教師的共同努力，2006年5月份，我校順利晉升為「省級規範化」學校。我們堅信，在各級領導的支持下，經過我們不懈的努力，學校一定會越辦越好。

參考文獻

↑ 「理化生實驗室」應該如何設計，豆丁網，2016-03-21
↑ 淺談師德建設的重要性，參考網，2017-11-08

[1] 「理化生實驗室」應該如何設計，豆丁網，2016-03-21

[2] 淺談師德建設的重要性，參考網，2017-11-08

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-'''相公益民中学'''临沂市河东区益民实验中学是一所山东省的学校益民实验中学是一所新建区直初中、其前身是河东区第一职业中专。学校从2000年5月开始筹建，占地138亩，现有36个初中教学班，1936名在校学生，教职工134人。
+'''相公益民中学'''临沂市河东区益民实验中学是一所[[ 山东省]] 的学校益民实验中学是一所新建区直初中、其前身是河东区第一职业中专。学校从2000年5月开始筹建，占地138亩，现有36个[[ 初中]] 教学班，1936名在校学生，教职工134人。
 ==办学条件==
- 现有教学楼一座，3900平方米。可容纳28个教学班，设有200人座位的会议室。
+ 现有教学楼一座，3900平方米。可容纳28个[[ 教学]] 班，设有200人座位的会议室。
- 综合楼一座，6000平方米。除可安排14口教室外，各科教师办公室、各类特种教室、实验室、图书室、阅览室等全都安排在综合楼。
+ 综合楼一座，6000平方米。除可安排14口教室外，各科教师[[ 办公室]] 、各类特种教室、实验室、图书室、阅览室等全都安排在综合楼。
- 餐厅楼一座，4200平方米。分上下两层，可容纳2000多名同学同时就餐，装饰豪华高档。餐厅二楼还装备了舞台、消音等设备，可供开会和演出之用。学生公寓楼一座，5800平方米，单元式设计，冬季供暖，功能齐全，能满足大部分同学入住。
+ 餐厅楼一座，4200平方米。分上下两层，可容纳2000多名同学同时就餐，装饰豪华高档。餐厅二楼还装备了舞台、消音等设备，可供开会和演出之用。学生公寓楼一座，5800平方米，单元式设计，[[ 冬季]] 供暖，功能齐全，能满足大部分同学入住。
- 教师公寓楼两座，可供64户入住，每户110平方。校舍建筑总面积合计为28516平方米。
+ 教师公寓楼两座，可供64户入住，每户110平方。校舍建筑总[[ 面积]] 合计为28516平方米。
- 其他建设：学校运动场面积18200平方米，建有标准的400米炉渣跑道，同时建有主席台、器械室等。学校主要道路全部进行水泥硬化，并用彩砖铺设了教学楼前和长廊以北两个小广场，楼前楼后、道路两侧、广场附近都进行了绿化。
+ 其他建设：[[ 学校]] 运动场面积18200平方米，建有标准的400米炉渣跑道，同时建有主席台、器械室等。学校主要道路全部进行水泥硬化，并用彩砖铺设了教学楼前和长廊以北两个小广场，楼前楼后、道路两侧、广场附近都进行了绿化。
 ===教学设施配备===
- 现有理、化、生实验室<ref>[https://www.docin.com/p-1497354884.html “理化生实验室”应该如何设计]，豆丁网，2016-03-21</ref>6口，及与之相配套的仪器室、准备室，所有实验仪器及音体美器材均按国家一类标准配备，并筹建了校园网。
+ 现有理、化、生实验室<ref>[https://www.docin.com/p-1497354884.html “理化生实验室”应该如何设计]，豆丁网，2016-03-21</ref>6口，及与之相配套的[[ 仪器]] 室、准备室，所有实验仪器及音体美器材均按国家一类标准配备，并筹建了校园网。
- （2）现有多媒体教 室2 口，微机室2口，语音室2口，各科教师办公室全部配有微机。
+ （2）现有[[ 多媒体教 室]]2 口，微机室2口，语音室2口，各科教师办公室全部配有微机。
- （3）现有藏书室1口，图书61000册，学生阅览室2口，教师阅览室1口，美术、音乐、舞蹈、劳技等特种教室配备齐全，并按标准配置设备。
+ （3）现有藏书室1口，图书61000册，学生阅览室2口，教师阅览室1口，美术、[[ 音乐]] 、舞蹈、劳技等特种教室配备齐全，并按标准配置设备。
 ==学校管理==
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 、重视领导班子建设
- 学校领导班子分工明确，讲工作、讲团结、讲奉献、工作有力度、有成效，各项安排有条不紊。
+ 学校领导班子分工明确，讲工作、讲团结、讲[[ 奉献]] 、工作有力度、有成效，各项安排有条不紊。
 、重视教师队伍建设
- 学校十分重视师德建设<ref>[http://m.fx361.com/news/2017/1108/2465823.html 浅谈师德建设的重要性]，参考网，2017-11-08</ref>和教师业务水平提高，抓教学质量，抓教学改革，重视过程管理和教学评估，老师们干劲十足，教学成绩突出。
+ 学校十分重视师德建设<ref>[http://m.fx361.com/news/2017/1108/2465823.html 浅谈师德建设的重要性]，参考网，2017-11-08</ref>和教师业务水平提高，抓教学[[ 质量]] ，抓教学改革，重视过程管理和教学评估，老师们干劲十足，教学成绩突出。
 、重视学生管理
- 学校狠抓学生的行为习惯教育，重视学生自我管理，秩序好、校风正、学风浓。
+ 学校狠抓学生的行为习惯教育，重视学生自我[[ 管理]] ，秩序好、校风正、学风浓。
 ==发展方向==
- 在上级领导和社会各界的大力支持下，经过全体教职工的一致努力，我们规范、严格、科学的学校管理和突出的中考成绩，赢得了社会的充分肯定和广大学生家长的普遍认可。近几年我校招生形势之好，报名之踊跃，就是最好的说明。
+ 在上级[[ 领导]] 和社会各界的大力支持下，经过全体教职工的一致努力，我们规范、严格、科学的学校管理和突出的中考成绩，赢得了社会的充分肯定和广大学生家长的普遍认可。近几年我校招生形势之好，报名之踊跃，就是最好的说明。
- 近几年我校受到市、区教育局几十项荣誉表彰，如：“山东省中小学教师校本培训示范学校”、“临沂市初中教学工作先进单位”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市师德建设先进单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市基础教育工作先进集体”，历次受区教育局的表彰。经过全体教干、教师的共同努力，2006年5月份，我校顺利晋升为“省级规范化”学校。我们坚信，在各级领导的支持下，经过我们不懈的努力，学校一定会越办越好。
+ 近几年我校受到市、区教育局几十项荣誉表彰，如：“山东省中小学教师校本培训示范学校”、“临沂市初中教学工作先进单位”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市师德建设先进单位”、“[[ 临沂市]] 规范化学校”、“临沂市[[ 基础教育]] 工作先进集体”，历次受区教育局的表彰。经过全体教干、教师的共同努力，2006年5月份，我校顺利晋升为“省级规范化”学校。我们坚信，在各级领导的支持下，经过我们不懈的努力，学校一定会越办越好。
 ==参考文献==
 [[Category:520 教育總論]]