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(创建页面,内容为“ '''成武县智楼中学'''始建于1984年,1985年主体完成·1995政府投资建造了容纳8个班的教学楼一座,1999年扩建了大型操场一处…”)
 
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'''成武县智楼中学'''始建于1984年,1985年主体完成·1995政府投资建造了容纳8个班的教学楼一座,1999年扩建了大型操场一处,学校占地面积68亩,2005年,该校又争取资金25万元,学校拿出配套资金3万余元,新建高标准实验楼一座,内含物理、化学、生物仪器室、微机室各一处,并按标准配了微机,现在学生上课能保证人均一台。
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'''成武县智楼中学'''始建于1984年,1985年主体完成·1995[[ 政府]] 投资建造了容纳8个班的教学楼一座,1999年扩建了大型操场一处,学校占地面积68亩,2005年,该校又争取资金25万元,学校拿出配套资金3万余元,新建高标准实验楼一座,内含物理、化学、生物仪器室、微机室各一处,并按标准配了微机,现在[[ 学生]] 上课能保证人均一台。
  
 
==学校简介==
 
==学校简介==
  
2007年春我们又多方募捐配套资金7万余元,加上国家危改资金28万元,共计35万元筹建综合楼一座,并配置了多媒体教室。教师办公室都配有微机,基本实现了办公电子化。学校现有图书室一处,藏书量达2万余册。目前学校共有教职工53人,专任教师51人,其中大专以上学历52人,学历达标率98%,中学高级教师<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ],搜狐,</ref>3人,中学一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ],搜狐,2023-06-21 </ref>34人。在校学生760人,设有13个教学班。
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2007年春我们又多方募捐配套资金7万余元,加上国家危改资金28万元,共计35万元筹建综合楼一座,并配置了[[ 多媒体教室]] 。教师办公室都配有微机,基本实现了办公电子化。[[ 学校]] 现有图书室一处,藏书量达2万余册。目前学校共有教职工53人,专任教师51人,其中大专以上学历52人,学历达标率98%,中学高级教师<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ],搜狐,</ref>3人,中学一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ],搜狐,2023-06-21 </ref>34人。在校学生760人,设有13个教学班。
  
 围绕提高教育教学质量这一中心,智楼中学校委会一班人狠抓各方面的管理工作,制定了详实而又切实可行的《班主任工作量化考核办法》、《班级量化标准》、《教研组量化办法》和《智楼中学教职工量化管理方案》,充分调动了全体教职工的工作积极性,进一步增强了教职工的事业心、责任感,让全体教师心往一处想,劲往一处使,齐心协力抓教学,踏踏实实搞教育,在全校形成了一股浓浓的教与学的氛围,学校、教师、学生面貌焕然一新。
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 围绕提高教育教学质量这一中心,智楼中学校委会一班人狠抓各方面的[[ 管理]] 工作,制定了详实而又切实可行的《班主任工作量化考核办法》、《班级量化标准》、《教研组量化办法》和《智楼中学教职工量化管理方案》,充分调动了全体教职工的工作积极性,进一步增强了教职工的事业心、责任感,让全体教师心往一处想,劲往一处使,齐心协力抓教学,踏踏实实搞教育,在全校形成了一股浓浓的教与学的氛围,[[ 学校]] 、教师、学生面貌焕然一新。
  
 
==办学理念==
 
==办学理念==
  
 智楼中学坚定“以教改求突破,以质量求发展”的办学理念,坚持“面向全体、面向全面、面向未来”,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,始终把德育放在首位,注重全方位多角度地引导学生去“学会做人,学会认识、学会做事、学会合作、学会生存”。形成“勤学、守纪、励志、成才”的校风,“勤奋、谦逊、善思、严谨”的学风,和“勤勉、进取、务实、创新”的教风,教育质量不断提高。
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 智楼中学坚定“以教改求突破,以质量求发展”的办学理念,坚持“面向全体、面向全面、面向未来”,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,始终把德育放在首位,注重全方位多角度地引导学生去“学会做人,学会认识、学会做事、学会合作、学会生存”。形成“勤学、守纪、励志、成才”的校风,“勤奋、谦逊、善思、严谨”的学风,和“勤勉、进取、务实、[[ 创新]] ”的教风,教育质量不断提高。
  
 教学楼、实验楼、办公楼,高高耸立,形成高楼、乔木、绿地相衬映,错落有致的立体化新景色,组成了智楼中学独具特色的优良育人环境。智楼中学素以“治学严谨,管理严格”称誉社会。师资素质优良,校园环境幽雅,校风良好,教学有序,校园文化生活丰富多彩。
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 教学楼、实验楼、办公楼,高高耸立,形成高楼、乔木、绿地相衬映,错落有致的立体化新景色,组成了智楼中学独具特色的优良育人环境。智楼中学素以“治学严谨,管理严格”称誉社会。师资素质优良,校园[[ 环境]] 幽雅,校风良好,教学有序,校园文化生活丰富多彩。
  
 
==办学宗旨==
 
==办学宗旨==
  
 智楼中学认真落实全国基础教育工作会议精神,大力实施素质教育,努力创办人民满意的教育。以“办规范学校、育创新英才”为宗旨;以“以人为本、依法治校、规范办学、科研兴校、质量立校、民主理校、加快发展”为治校方略,科学制定学校的发展目标。以现代教育教学理论和先进的教育思想为先导,用改革的思路、创新的理念,全面强化教育教学管理,促进师生素质的全面提高。强化师德师能建设,努力争做人民满意的教师。恪守优良师资是最大财富的理念,实施“名师工程”,目前有市、县级名师6人,名师培养对象10人。坚持科研兴校,提高办学质量和效益,实现从“赶上”向“超越”的转变。坚持以学生发展为主体,提高学生的合作、管理、进取意识,开展丰富多彩的课外教育实践活动。
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 智楼中学认真落实全国[[ 基础教育]] 工作会议精神,大力实施素质教育,努力创办人民满意的教育。以“办规范学校、育创新英才”为宗旨;以“以人为本、依法治校、规范办学、科研兴校、质量立校、民主理校、加快发展”为治校方略,科学制定学校的发展目标。以现代教育教学理论和先进的教育思想为先导,用改革的思路、创新的理念,全面强化教育教学管理,促进师生素质的全面提高。强化师德师能建设,努力争做人民满意的教师。恪守优良师资是最大财富的理念,实施“名师工程”,目前有市、县级名师6人,名师培养对象10人。坚持科研兴校,提高办学质量和效益,实现从“赶上”向“超越”的转变。坚持以学生发展为主体,提高学生的[[ 合作]] 、管理、进取意识,开展丰富多彩的课外教育实践活动。
  
 
==办学愿景==
 
==办学愿景==
  
 新的时代,新的机遇,带来了新的挑战。我们将满怀豪情,抓住机遇,迎接挑战;我们将立足本职,求真务实,与时俱进,力争在教育、教学、科研等各个方面都取得优异的成绩,努力为社会奉献优质教育;我们将秉承智楼中学人的文脉绵延,用火山一样的热情,用冰川一样的信念,用汗水和智慧,努力办一所人民信任,家长放心、学生满意的鲁西南一流名校。
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 新的时代,新的机遇,带来了新的挑战。我们将满怀豪情,抓住机遇,迎接挑战;我们将立足本职,求真务实,[[ 与时俱进]] ,力争在教育、教学、科研等各个方面都取得优异的[[ 成绩]] ,努力为社会奉献优质教育;我们将秉承智楼中学人的文脉绵延,用火山一样的热情,用冰川一样的信念,用汗水和智慧,努力办一所人民信任,家长放心、学生满意的鲁西南一流名校。
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

2024年5月26日 (日) 16:38的版本


成武县智楼中学始建于1984年,1985年主体完成·1995政府投资建造了容纳8个班的教学楼一座,1999年扩建了大型操场一处,学校占地面积68亩,2005年,该校又争取资金25万元,学校拿出配套资金3万余元,新建高标准实验楼一座,内含物理、化学、生物仪器室、微机室各一处,并按标准配了微机,现在学生上课能保证人均一台。

学校简介

2007年春我们又多方募捐配套资金7万余元,加上国家危改资金28万元,共计35万元筹建综合楼一座,并配置了多媒体教室。教师办公室都配有微机,基本实现了办公电子化。学校现有图书室一处,藏书量达2万余册。目前学校共有教职工53人,专任教师51人,其中大专以上学历52人,学历达标率98%,中学高级教师[1]3人,中学一级教师[2]34人。在校学生760人,设有13个教学班。

围绕提高教育教学质量这一中心,智楼中学校委会一班人狠抓各方面的管理工作,制定了详实而又切实可行的《班主任工作量化考核办法》、《班级量化标准》、《教研组量化办法》和《智楼中学教职工量化管理方案》,充分调动了全体教职工的工作积极性,进一步增强了教职工的事业心、责任感,让全体教师心往一处想,劲往一处使,齐心协力抓教学,踏踏实实搞教育,在全校形成了一股浓浓的教与学的氛围,学校、教师、学生面貌焕然一新。

办学理念

智楼中学坚定“以教改求突破,以质量求发展”的办学理念,坚持“面向全体、面向全面、面向未来”,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,始终把德育放在首位,注重全方位多角度地引导学生去“学会做人,学会认识、学会做事、学会合作、学会生存”。形成“勤学、守纪、励志、成才”的校风,“勤奋、谦逊、善思、严谨”的学风,和“勤勉、进取、务实、创新”的教风,教育质量不断提高。

教学楼、实验楼、办公楼,高高耸立,形成高楼、乔木、绿地相衬映,错落有致的立体化新景色,组成了智楼中学独具特色的优良育人环境。智楼中学素以“治学严谨,管理严格”称誉社会。师资素质优良,校园环境幽雅,校风良好,教学有序,校园文化生活丰富多彩。

办学宗旨

智楼中学认真落实全国基础教育工作会议精神,大力实施素质教育,努力创办人民满意的教育。以“办规范学校、育创新英才”为宗旨;以“以人为本、依法治校、规范办学、科研兴校、质量立校、民主理校、加快发展”为治校方略,科学制定学校的发展目标。以现代教育教学理论和先进的教育思想为先导,用改革的思路、创新的理念,全面强化教育教学管理,促进师生素质的全面提高。强化师德师能建设,努力争做人民满意的教师。恪守优良师资是最大财富的理念,实施“名师工程”,目前有市、县级名师6人,名师培养对象10人。坚持科研兴校,提高办学质量和效益,实现从“赶上”向“超越”的转变。坚持以学生发展为主体,提高学生的合作、管理、进取意识,开展丰富多彩的课外教育实践活动。

办学愿景

新的时代,新的机遇,带来了新的挑战。我们将满怀豪情,抓住机遇,迎接挑战;我们将立足本职,求真务实,与时俱进,力争在教育、教学、科研等各个方面都取得优异的成绩,努力为社会奉献优质教育;我们将秉承智楼中学人的文脉绵延,用火山一样的热情,用冰川一样的信念,用汗水和智慧,努力办一所人民信任,家长放心、学生满意的鲁西南一流名校。

参考文献