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'''吉安市第八中学'''始创于1981年,是一所初级中学,位于韶山西路中段,交通便利,环境优美,文化氛围浓厚。学校占地面积31.9亩,24个教学班,学生1364人,教师86名,本科学历48人,专科学历28人,高级职称30人,中级职称44人,市级学科带头人2人,区级学科带头人4人,有3位教师为市中心教研组成员。
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'''吉安市第八中学'''始创于1981年,是一所[[ 初级中学]] ,位于韶山西路中段,交通便利,环境优美,文化氛围浓厚。学校占地面积31.9亩,24个教学班,学生1364人,教师86名,[[ 本科]] 学历48人,专科学历28人,高级职称30人,中级职称44人,市级学科带头人2人,区级学科带头人4人,有3位教师为市中心教研组成员。
  
 
==学校荣誉==
 
==学校荣誉==
  
 学校坚持社会主义办学方向,认真贯彻落实党的教育方针和市、区教育工作精神,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化教育改革,切实进行新课程改革,大力推行素质教育,注意强化学校管理,加强教师队伍建设,改善办学条件,提高办学水平和教学质量,在全校师生的共同努力下,学校被评为省级电教示范学校,省“青年文明号”单位,市级文明单位,市德育示范学校,市关心下一代工作先进单位,区教育科研基地,市“先进教工之家”。学校连年获区教育督导评估先进单位<ref>[https://www.docin.com/p-1234052041.html 先进单位和个人评选条件],豆丁网,2015-07-24</ref>,区综治先进单位,区系统先进党支部。2005年被市人事局确立为市专技人员动态聘任试点单位(全市中学唯一)。
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 学校坚持[[ 社会主义]] 办学方向,认真贯彻落实党的教育方针和市、区教育工作精神,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化教育改革,切实进行新课程改革,大力推行[[ 素质教育]] ,注意强化学校管理,加强教师队伍建设,改善办学条件,提高办学水平和教学质量,在全校师生的共同努力下,学校被评为省级电教示范学校,省“青年文明号”单位,市级文明单位,市德育示范学校,市关心下一代工作先进单位,区教育科研基地,市“先进教工之家”。学校连年获区教育督导评估先进单位<ref>[https://www.docin.com/p-1234052041.html 先进单位和个人评选条件],豆丁网,2015-07-24</ref>,区综治先进单位,区系统先进党支部。2005年被市人事局确立为市专技人员动态聘任试点单位(全市中学唯一)。
  
 
==教师队伍==
 
==教师队伍==
  
 为了打造一支高素质的教师队伍,学校通过狠抓教师的敬业精神和业务能力两条途径来缩短年轻教师的成长周期。一方面抓教师的政治学习、职业道德学习和师德师风<ref>[https://www.sohu.com/a/242629221_301769 什么是师德师风?],搜狐,2018-07-22</ref>建设,增强教师责任意识。另一方面,学校通过开展集体备课,随堂听课,教学开放日,教学能力比武,上三课、过三关、做好“五一”工程等教学活动来提高教师的业务能力。经几年的打造,我校建立了一支精诚团结,能战能胜的教师队伍。“人心齐、士气旺、业务强”是吉州区人民对我校教师队伍的总体评价。涌现了一师德标兵和教学能手。吉州区开展校长、业务副校长、教导主任上课比赛,我校包揽三个第一名,有四位老师曾获全省优质课比赛第一名,2005年,教师各类获奖达100人次以上。
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 为了打造一支高素质的教师队伍,[[ 学校]] 通过狠抓教师的敬业精神和业务能力两条途径来缩短年轻教师的成长周期。一方面抓教师的政治学习、职业道德学习和师德师风<ref>[https://www.sohu.com/a/242629221_301769 什么是师德师风?],搜狐,2018-07-22</ref>建设,增强教师责任意识。另一方面,学校通过开展集体备课,随堂听课,教学开放日,教学能力比武,上三课、过三关、做好“五一”工程等教学活动来提高教师的业务能力。经几年的打造,我校建立了一支精诚[[ 团结]] ,能战能胜的教师队伍。“人心齐、士气旺、业务强”是吉州区人民对我校教师队伍的总体评价。涌现了一师德标兵和教学能手。吉州区开展校长、业务副校长、教导主任上课比赛,我校包揽三个第一名,有四位老师曾获全省优质课比赛第一名,2005年,教师各类获奖达100人次以上。
  
 不断创新德育工作,提高德育实效是学校工作的重中之重。我校把开展学生文明督察岗、评流动红旗活动作为德育工作的切入口,以爱国主义、集体主义、传统教育为主线,结合《公民道德意识建设纲要》的颁布,“红色井冈之旅”读书活动,“三进”校园、做合格小公民活动及“八荣八耻”教育活动等为内容,开展内容丰富,形式多样的德育工作,规范学生道德文明行为,形成正确的世界观、价值观、人生观,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人。通过开展活动,学生纷纷告别陋习,走向文明,好人好事层出不穷,讲诚信、讲团结、讲学习蔚然成风。校园环境干净、整洁、亮丽。违反纪律,不爱学习的情况降到最低程度,有效地促进了良好的班风、校风、文明之风形成。
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 不断创新德育工作,提高德育实效是学校工作的重中之重。我校把开展学生文明督察岗、评流动红旗活动作为德育工作的切入口,以爱国主义、集体主义、传统教育为主线,结合《公民道德意识建设纲要》的颁布,“红色井冈之旅”读书活动,“三进”校园、做合格小公民活动及“八荣八耻”教育活动等为内容,开展内容丰富,形式多样的德育工作,规范学生[[ 道德]] 文明行为,形成正确的世界观、价值观、[[ 人生观]] ,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人。通过开展活动,学生纷纷告别陋习,走向文明,好人好事层出不穷,讲诚信、讲团结、讲学习蔚然成风。校园环境干净、整洁、亮丽。违反纪律,不爱学习的情况降到最低程度,有效地促进了良好的班风、校风、文明之风形成。
  
 开展教育科研是解开传统的教育观念和教材内容、教学方法制约着新型课堂这一“瓶颈”的最好办法。学校站在时代前沿,大兴科研之风,以科研基地为依托,经常开展教育科研培训,印发大量学习资料给教师,把科研长远计划列入学校工作议程,制订《教育科研工作条例》来管理科研工作。为了提高教师的科研水平,学校先后邀请多名专家来校作专题报告,有效地指导了教师科研实践。学校掀起了科研热潮,国家级课题立项一个,省级课题立项三个,市级课题立项三个。数学课题《初中数学与信息技术的整合》在2005年全省课题研讨会上被评为一等奖。浓郁的科研氛围,使教师们纷纷向研究型、学者型、专家型专业人才转化。通过课题研究的实施,某些枯燥无味、抽象深奥的课程变得生动、形象,大大增强学生学习的积极性,提高了教学效果。
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 开展教育科研是解开传统的教育观念和教材内容、教学方法制约着新型课堂这一“瓶颈”的最好办法。学校站在时代前沿,大兴科研之风,以科研基地为依托,经常开展教育科研培训,印发大量[[ 学习]] 资料给教师,把科研长远计划列入学校[[ 工作]] 议程,制订《教育科研工作条例》来管理科研工作。为了提高教师的科研水平,学校先后邀请多名专家来校作专题报告,有效地指导了教师科研实践。学校掀起了科研热潮,国家级课题立项一个,省级课题立项三个,市级课题立项三个。数学课题《初中数学与信息技术的整合》在2005年全省课题研讨会上被评为一等奖。浓郁的科研氛围,使教师们纷纷向研究型、学者型、专家型专业人才转化。通过课题研究的实施,某些枯燥无味、抽象深奥的课程变得生动、形象,大大增强学生学习的积极性,提高了教学效果。
  
 
==硬件设施==
 
==硬件设施==
  
 学校拥有完备的现代教育设备和先进的现代教育技术。我校加强硬件、软件的建设,我们坚持:一收(收取学生正当的上机费),二挤(挤出其他资金购买、添置硬件),三争取的原则(争取政策投入,争取上级主管部门支持,争取社会支助),艰苦创业,逐步积累。经过多年的努力,我校的办学硬件已上一个大台阶,各种功能室基本具备。我校有多媒体教室一个(222座),微机室一个(电脑57台),课件制作室一个,语音室一个(64座),另外还有物理实验室两个,化学实验、生物实验室、图书室(藏书3万余册)、教师阅览室、学生阅览室、音乐室、练功房各一个,还有数码相机、录像机、摄影机等。软件有:计算机知识光盘,65套校长办公系统,学校管理1套,电子备课1套,电子考试系统5套,教学光盘29套等其他教学光盘。这些现代化的教学设备,为教师传道乐业,为学生愉快接受知识,创设了和谐的情境,同时也为学生感受知识、体验知识打开了绿色通道。学校连年派出教师外出培训,提高老师的执教水平。回到学校,由他们负责培训其他教师,达到资源共享,共同提高。在他们的带动下,我校不少教师利用课余时间钻研计算机知识,学做课件,已形成风气。我校的现代教育技术已覆盖到政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术等学科。学科覆盖率达91.6%,教师覆盖率达80%。
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 学校拥有完备的现代教育[[ 设备]] 和先进的现代教育技术。我校加强硬件、软件的建设,我们坚持:一收(收取学生正当的上机费),二挤(挤出其他资金购买、添置硬件),三争取的原则(争取政策投入,争取上级主管部门支持,争取社会支助),艰苦创业,逐步积累。经过多年的努力,我校的办学硬件已上一个大台阶,各种功能室基本具备。我校有多媒体教室一个(222座),微机室一个(电脑57台),课件制作室一个,语音室一个(64座),另外还有物理实验室两个,化学实验、生物[[ 实验室]] 、图书室(藏书3万余册)、教师阅览室、学生阅览室、音乐室、练功房各一个,还有数码相机、录像机、摄影机等。软件有:计算机知识光盘,65套校长办公系统,学校管理1套,电子备课1套,电子考试系统5套,教学光盘29套等其他教学光盘。这些现代化的教学设备,为教师传道乐业,为学生愉快接受知识,创设了和谐的情境,同时也为学生感受知识、体验知识打开了绿色通道。学校连年派出教师外出培训,提高老师的执教水平。回到学校,由他们负责培训其他教师,达到资源共享,共同提高。在他们的带动下,我校不少教师利用课余时间钻研计算机知识,学做课件,已形成风气。我校的现代教育技术已覆盖到政治、语文、数学、[[ 英语]] [[ 物理]] 、化学、历史、地理、生物、音乐、美术等学科。学科覆盖率达91.6%,教师覆盖率达80%。
  
 
==办学宗旨==
 
==办学宗旨==
  
 学校以质量立校为宗旨,一直保持良好的社会声誉。“科学化管理,人性化教育”使学校形成了“校风正、教风严、学风浓”的校风校貌,高效的德育机制使学生产生了奋发向上的学习积极性,高素质的教师队伍确保了高质量的教学质量。1996年,章荣同学摘取吉安市(原吉安地区)中考状元桂冠,2001年、2002年吉州区中考状元连续两年落户我校。2005年中考又创历史新高。重点中学录取人数132人,录取率42%,同比增长20%,净增62人。升学率、优秀率、及格率全区进步第一。2006年中考,徐雯欣、李剑荣两位同学均以643分的高分并列吉州区中考状元。学科竞赛近2年获国家级奖有20余人次,省、市级奖60余人次。胡豪同学获全国化学竞赛一等奖,袁志强、李梓舟、胡庆昶等同学分获物理、英语、数学全国二等奖。2005年全国英语能力竞赛又创丰硕成果,2人获全国三等奖,(全市9人,全区3人获全国奖,其中1名县中同学获二等奖),全市一等奖3人(全区5人获该奖)。
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 学校以质量立校为宗旨,一直保持良好的社会声誉。“科学化管理,人性化教育”使学校形成了“校风正、教风严、学风浓”的校风校貌,高效的德育机制使学生产生了奋发向上的[[ 学习]] 积极性,高素质的教师队伍确保了高质量的教学质量。1996年,章荣同学摘取[[ 吉安市]] (原吉安地区)中考状元桂冠,2001年、2002年吉州区中考状元连续两年落户我校。2005年中考又创历史新高。重点中学录取人数132人,录取率42%,同比增长20%,净增62人。升学率、优秀率、及格率全区进步第一。2006年中考,徐雯欣、李剑荣两位同学均以643分的高分并列吉州区中考状元。学科竞赛近2年获国家级奖有20余人次,省、市级奖60余人次。胡豪同学获全国化学竞赛一等奖,袁志强、李梓舟、胡庆昶等同学分获物理、[[ 英语]] 、数学全国二等奖。2005年全国英语能力竞赛又创丰硕成果,2人获全国三等奖,(全市9人,全区3人获全国奖,其中1名县中同学获二等奖),全市一等奖3人(全区5人获该奖)。
  
 文体方面也全面开花。全区运动会连续三年获总分第三名,2005年获总分第二名。全区首届艺术节,学校包揽器乐、声乐两个一等奖和舞蹈二等奖,2005年第二届艺术节,舞蹈获第一名,器乐、声乐获三等奖。2005年12月,由区政府出资将学校东侧原市曲轴连杆厂的5.3亩土地征购给学校。学校将继续争取政府投入,把它使用起来,并进一步规划学校北部,三年内把吉安八中建成吉安市花园式学校。吉安八中以幽雅的校园环境,崭新的校舍,先进的教学设施,上乘的教学服务,一流的教学质量赢得社会广泛赞誉,学生、家长纷纷选择吉安八中,使学校规模不断壮大,人气越来越旺。“潮平两岸阔,风正一帆悬。”吉安八中正“以新课标实施为契机,以素质教育为根本,以教育科研为引路,以质量立校为宗旨”的战略任务,群策群力、开拓进取,力争五年内把学校办成吉安市品牌学校。办学理念==对孩子的成长负责,以人为本、以德治校、科研兴校。办学目标==塑一流师资、育一流人才、创品牌学校。
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 文体方面也全面开花。全区运动会连续三年获总分第三名,2005年获总分第二名。全区首届艺术节,学校包揽器乐、声乐两个一等奖和舞蹈二等奖,2005年第二届艺术节,[[ 舞蹈]] 获第一名,器乐、声乐获三等奖。2005年12月,由区政府出资将学校东侧原市曲轴连杆厂的5.3亩土地征购给学校。学校将继续争取政府投入,把它使用起来,并进一步规划学校北部,三年内把吉安八中建成吉安市花园式学校。吉安八中以幽雅的校园环境,崭新的校舍,先进的教学设施,上乘的教学服务,一流的教学[[ 质量]] 赢得社会广泛赞誉,学生、家长纷纷选择吉安八中,使学校规模不断壮大,人气越来越旺。“潮平两岸阔,风正一帆悬。”吉安八中正“以新课标实施为契机,以[[ 素质教育]] 为根本,以教育科研为引路,以质量立校为宗旨”的战略任务,群策群力、开拓进取,力争五年内把学校办成吉安市品牌学校。办学理念==对孩子的成长负责,以人为本、以德治校、科研兴校。办学目标==塑一流师资、育一流人才、创品牌学校。
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年5月23日 (四) 10:56 的修訂


吉安市第八中學始創於1981年,是一所初級中學,位於韶山西路中段,交通便利,環境優美,文化氛圍濃厚。學校占地面積31.9畝,24個教學班,學生1364人,教師86名,本科學歷48人,專科學歷28人,高級職稱30人,中級職稱44人,市級學科帶頭人2人,區級學科帶頭人4人,有3位教師為市中心教研組成員。

學校榮譽

學校堅持社會主義辦學方向,認真貫徹落實黨的教育方針和市、區教育工作精神,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,深化教育改革,切實進行新課程改革,大力推行素質教育,注意強化學校管理,加強教師隊伍建設,改善辦學條件,提高辦學水平和教學質量,在全校師生的共同努力下,學校被評為省級電教示範學校,省「青年文明號」單位,市級文明單位,市德育示範學校,市關心下一代工作先進單位,區教育科研基地,市「先進教工之家」。學校連年獲區教育督導評估先進單位[1],區綜治先進單位,區系統先進黨支部。2005年被市人事局確立為市專技人員動態聘任試點單位(全市中學唯一)。

教師隊伍

為了打造一支高素質的教師隊伍,學校通過狠抓教師的敬業精神和業務能力兩條途徑來縮短年輕教師的成長周期。一方面抓教師的政治學習、職業道德學習和師德師風[2]建設,增強教師責任意識。另一方面,學校通過開展集體備課,隨堂聽課,教學開放日,教學能力比武,上三課、過三關、做好「五一」工程等教學活動來提高教師的業務能力。經幾年的打造,我校建立了一支精誠團結,能戰能勝的教師隊伍。「人心齊、士氣旺、業務強」是吉州區人民對我校教師隊伍的總體評價。湧現了一師德標兵和教學能手。吉州區開展校長、業務副校長、教導主任上課比賽,我校包攬三個第一名,有四位老師曾獲全省優質課比賽第一名,2005年,教師各類獲獎達100人次以上。

不斷創新德育工作,提高德育實效是學校工作的重中之重。我校把開展學生文明督察崗、評流動紅旗活動作為德育工作的切入口,以愛國主義、集體主義、傳統教育為主線,結合《公民道德意識建設綱要》的頒布,「紅色井岡之旅」讀書活動,「三進」校園、做合格小公民活動及「八榮八恥」教育活動等為內容,開展內容豐富,形式多樣的德育工作,規範學生道德文明行為,形成正確的世界觀、價值觀、人生觀,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律「四有」新人。通過開展活動,學生紛紛告別陋習,走向文明,好人好事層出不窮,講誠信、講團結、講學習蔚然成風。校園環境乾淨、整潔、亮麗。違反紀律,不愛學習的情況降到最低程度,有效地促進了良好的班風、校風、文明之風形成。

開展教育科研是解開傳統的教育觀念和教材內容、教學方法制約着新型課堂這一「瓶頸」的最好辦法。學校站在時代前沿,大興科研之風,以科研基地為依託,經常開展教育科研培訓,印發大量學習資料給教師,把科研長遠計劃列入學校工作議程,制訂《教育科研工作條例》來管理科研工作。為了提高教師的科研水平,學校先後邀請多名專家來校作專題報告,有效地指導了教師科研實踐。學校掀起了科研熱潮,國家級課題立項一個,省級課題立項三個,市級課題立項三個。數學課題《初中數學與信息技術的整合》在2005年全省課題研討會上被評為一等獎。濃郁的科研氛圍,使教師們紛紛向研究型、學者型、專家型專業人才轉化。通過課題研究的實施,某些枯燥無味、抽象深奧的課程變得生動、形象,大大增強學生學習的積極性,提高了教學效果。

硬件設施

學校擁有完備的現代教育設備和先進的現代教育技術。我校加強硬件、軟件的建設,我們堅持:一收(收取學生正當的上機費),二擠(擠出其他資金購買、添置硬件),三爭取的原則(爭取政策投入,爭取上級主管部門支持,爭取社會支助),艱苦創業,逐步積累。經過多年的努力,我校的辦學硬件已上一個大台階,各種功能室基本具備。我校有多媒體教室一個(222座),微機室一個(電腦57台),課件製作室一個,語音室一個(64座),另外還有物理實驗室兩個,化學實驗、生物實驗室、圖書室(藏書3萬餘冊)、教師閱覽室、學生閱覽室、音樂室、練功房各一個,還有數碼相機、錄像機、攝影機等。軟件有:計算機知識光盤,65套校長辦公系統,學校管理1套,電子備課1套,電子考試系統5套,教學光盤29套等其他教學光盤。這些現代化的教學設備,為教師傳道樂業,為學生愉快接受知識,創設了和諧的情境,同時也為學生感受知識、體驗知識打開了綠色通道。學校連年派出教師外出培訓,提高老師的執教水平。回到學校,由他們負責培訓其他教師,達到資源共享,共同提高。在他們的帶動下,我校不少教師利用課餘時間鑽研計算機知識,學做課件,已形成風氣。我校的現代教育技術已覆蓋到政治、語文、數學、英語物理、化學、歷史、地理、生物、音樂、美術等學科。學科覆蓋率達91.6%,教師覆蓋率達80%。

辦學宗旨

學校以質量立校為宗旨,一直保持良好的社會聲譽。「科學化管理,人性化教育」使學校形成了「校風正、教風嚴、學風濃」的校風校貌,高效的德育機制使學生產生了奮發向上的學習積極性,高素質的教師隊伍確保了高質量的教學質量。1996年,章榮同學摘取吉安市(原吉安地區)中考狀元桂冠,2001年、2002年吉州區中考狀元連續兩年落戶我校。2005年中考又創歷史新高。重點中學錄取人數132人,錄取率42%,同比增長20%,淨增62人。升學率、優秀率、及格率全區進步第一。2006年中考,徐雯欣、李劍榮兩位同學均以643分的高分並列吉州區中考狀元。學科競賽近2年獲國家級獎有20餘人次,省、市級獎60餘人次。胡豪同學獲全國化學競賽一等獎,袁志強、李梓舟、胡慶昶等同學分獲物理、英語、數學全國二等獎。2005年全國英語能力競賽又創豐碩成果,2人獲全國三等獎,(全市9人,全區3人獲全國獎,其中1名縣中同學獲二等獎),全市一等獎3人(全區5人獲該獎)。

文體方面也全面開花。全區運動會連續三年獲總分第三名,2005年獲總分第二名。全區首屆藝術節,學校包攬器樂、聲樂兩個一等獎和舞蹈二等獎,2005年第二屆藝術節,舞蹈獲第一名,器樂、聲樂獲三等獎。2005年12月,由區政府出資將學校東側原市曲軸連杆廠的5.3畝土地徵購給學校。學校將繼續爭取政府投入,把它使用起來,並進一步規劃學校北部,三年內把吉安八中建成吉安市花園式學校。吉安八中以幽雅的校園環境,嶄新的校舍,先進的教學設施,上乘的教學服務,一流的教學質量贏得社會廣泛讚譽,學生、家長紛紛選擇吉安八中,使學校規模不斷壯大,人氣越來越旺。「潮平兩岸闊,風正一帆懸。」吉安八中正「以新課標實施為契機,以素質教育為根本,以教育科研為引路,以質量立校為宗旨」的戰略任務,群策群力、開拓進取,力爭五年內把學校辦成吉安市品牌學校。辦學理念==對孩子的成長負責,以人為本、以德治校、科研興校。辦學目標==塑一流師資、育一流人才、創品牌學校。

參考文獻

  1. 先進單位和個人評選條件,豆丁網,2015-07-24
  2. 什麼是師德師風?,搜狐,2018-07-22