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(创建页面,内容为“ '''于都县葛坳初级中学'''学校以教学为中心,大力实施质量兴校工程,教学质量不断提高,每年均有大批毕业生进入高校…”)
 
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'''于都县葛坳初级中学'''学校以教学为中心,大力实施质量兴校工程,教学质量不断提高,每年均有大批毕业生进入高校深造,受到社会各界的一致好评。根据我校办学传统,我校确立了“文化、体艺并进”的学校发展战略,积极为每一个学生的发展创造条件。
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'''于都县葛坳初级中学'''学校以[[ 教学]] 为中心,大力实施质量兴校工程,教学[[ 质量]] 不断提高,每年均有大批毕业生进入高校深造,受到社会各界的一致好评。根据我校办学传统,我校确立了“文化、体艺并进”的学校发展战略,积极为每一个学生的发展创造条件。
  
 
==校园咨询==
 
==校园咨询==
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====于都县葛坳初中:党建领航推动学校高质量发展====
 
====于都县葛坳初中:党建领航推动学校高质量发展====
  
 为全面贯彻落实《于都县教科体系统打造让党放心、人民满意的模范机关(学校)实施方案》精神,近期,于都县葛坳初中集思广益,群策群力,多措并举,充分发挥党建领航作用,点燃学校高质量发展引擎,进行了扎实有效的探索和深入实践。
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 为全面贯彻落实《于都县教科体系统打造让党放心、人民满意的模范[[ 机关]] (学校)实施方案》精神,近期,于都县葛坳初中集思广益,群策群力,多措并举,充分发挥党建领航作用,点燃学校高质量发展引擎,进行了扎实有效的[[ 探索]] 和深入实践。
  
 
====坚持党建领航,筑牢思想根基====
 
====坚持党建领航,筑牢思想根基====
  
 该校强化党支部学习制度,实事求是进行调研,逐步健全学校集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,完善学校各项规章制度,譬如,“三会一课”、“每月集中学习日”、“学习强国积分管理制度”等,强力推进教育评价改革,充分发挥教育高质量发展的战斗堡垒作用。书记(校长)带头示范,带头讲党课,广大教师大兴学习之风,大长工作本领。同时,学校灵活采用主题党日活动、打造“流动课堂”、全员上好党史学习教育专题思政课等形式,强化党员教师的宗旨意识、大局意识,夯实思想根基,引领全体教师坚决做到讲政治、顾大局、守纪律,做政治上的坚定者,规矩上的“明白人”,工作上的“导航员”。
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 该校强化党支部学习制度,实事求是进行调研,逐步健全学校集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,完善学校各项规章制度,譬如,“三会一课”、“每月集中学习日”、“学习强国积分管理[[ 制度]] ”等,强力推进教育评价改革,充分发挥教育高质量发展的战斗堡垒作用。书记(校长)带头示范,带头讲党课,广大教师大兴学习之风,大长工作本领。同时,学校灵活采用主题党日活动、打造“流动课堂”、全员上好党史学习教育专题思政课等形式,强化党员教师的宗旨意识、大局意识,夯实思想根基,引领全体教师坚决做到讲[[ 政治]] 、顾大局、守纪律,做政治上的坚定者,规矩上的“明白人”,工作上的“导航员”。
  
 
====坚持组织引领,夯实战斗堡垒====
 
====坚持组织引领,夯实战斗堡垒====
  
 真正发挥党支部的战斗堡垒作用,强化学校工作的全面领导,把党建工作贯穿于教书育人的各个环节。该校在学校重点工作上,优先安排党员教师,促进党员融入学校的各项中心工作,充分发挥党员的先锋模范引领作用,加快促进了学校工作的高效深入开展。该校党支部始终坚持“双培养”机制,把优秀教师培养成党员,把党员培养成骨干教师,积极引导优秀青年教师向党组织靠拢。同时创新完善“校级领导结对帮扶后备干部”等形式,不断为党支部输入“新鲜血液”,为学校发展注入生机活力。
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 真正发挥党支部的战斗堡垒作用,强化学校工作的全面[[ 领导]] ,把党建工作贯穿于教书育人的各个环节。该校在学校重点工作上,优先安排党员教师,促进党员融入学校的各项中心工作,充分发挥党员的先锋模范引领作用,加快促进了学校工作的高效深入开展。该校党支部始终坚持“双培养”机制,把优秀教师培养成党员,把党员培养成骨干教师,积极引导优秀青年教师向党组织靠拢。同时创新完善“校级领导结对帮扶后备干部”等形式,不断为党支部输入“新鲜血液”,为学校[[ 发展]] 注入生机活力。
  
 
====坚持铸魂育人,落实立德树人====
 
====坚持铸魂育人,落实立德树人====
  
 持续开展“五红”培根铸魂活动,该校充分发挥红色资源育人功能,落实立德树人根本任务。即每周上好一节红色文化<ref>[https://www.sohu.com/a/127900581_446540 井冈山红色文化,感受前辈精神(图) ],搜狐,2017-03-04</ref>课,每班一首红色歌曲天天唱,每学期开展一次讲红色故事比赛,每月开展一次红色主题活动,大力营造校园红色文化氛围,精心创设红色文化育人环境。该校通过“五红”活动的深入开展,将红色文化融入到教育教学管理的全过程,引导师生传承红色基因<ref>[https://www.sohu.com/a/595235596_99972521 传承红色基因 赓续红色血脉 ],搜狐,2022-10-25 </ref>,厚植爱国情怀,赓续红色血脉,坚定理想信念,坚守初心使命。
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 持续开展“五红”培根铸魂活动,该校充分发挥红色[[ 资源]] 育人功能,落实立德树人根本任务。即每周上好一节红色文化<ref>[https://www.sohu.com/a/127900581_446540 井冈山红色文化,感受前辈精神(图) ],搜狐,2017-03-04</ref>课,每班一首红色歌曲天天唱,每学期开展一次讲红色[[ 故事]] 比赛,每月开展一次红色主题活动,大力营造校园红色文化氛围,精心创设红色文化育人环境。该校通过“五红”活动的深入开展,将红色文化融入到教育教学管理的全过程,引导师生传承红色基因<ref>[https://www.sohu.com/a/595235596_99972521 传承红色基因 赓续红色血脉 ],搜狐,2022-10-25 </ref>,厚植爱国情怀,赓续红色血脉,坚定理想信念,坚守初心使命。
  
 
====坚持人才强校,提升队伍素质====
 
====坚持人才强校,提升队伍素质====
  
 一是多措并举提升工作实效。全面实行学校班子成员联系年级组、教研组、班级制度,开展了领导干部“五带头”活动,持续推进“1+N+4”党员结对帮扶非党员教师活动,实施“党组织书记接待日”“支委成员结对联系青年教师”,办公室党员全覆盖等措施,为教师快速成长创造良好环境,助推学校党建与教育教学活动有效衔接,有机融合。该校还通过党员公开承诺栏、党员先锋示范岗等形式,激励党员教师的教育教学热情,着力建设一支忠诚干净、担当作为的党员教师队伍。二是全面提升教师业务素质。以教研组集体备课为抓手,以思政课为载体,精心打造新时代学校精品思政课,有效开展校本教研,健全完善外出培训等机制,着力引领广大教师“汲精华,教中学,学中教,共提高”,全面提升教书育人质量。同时,该校还辅以党员、骨干教师和青年教师青蓝结对帮扶等关爱之旅,构建创新“过三关,众评议,话成长”等教学模式,增强教师的教学技能,打造一支学生爱戴、领导放心、群众认可的高素质专业化教师队伍。
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 一是多措并举提升工作实效。全面实行学校班子成员联系年级组、教研组、班级[[ 制度]] ,开展了领导干部“五带头”活动,持续推进“1+N+4”党员结对帮扶非党员教师活动,实施“党组织书记接待日”“支委成员结对联系青年教师”,办公室党员全覆盖等措施,为教师快速成长创造良好环境,助推学校党建与教育教学活动有效衔接,有机融合。该校还通过党员公开承诺栏、党员先锋示范岗等形式,激励党员教师的教育教学热情,着力建设一支忠诚干净、担当作为的党员教师队伍。二是全面提升[[ 教师]] 业务素质。以教研组集体备课为抓手,以思政课为载体,精心打造新时代学校精品思政课,有效开展校本教研,健全完善外出培训等机制,着力引领广大教师“汲精华,教中学,学中教,共提高”,全面提升教书育人质量。同时,该校还辅以党员、骨干教师和青年教师青蓝结对帮扶等关爱之旅,构建创新“过三关,众评议,话成长”等教学模式,增强教师的教学[[ 技能]] ,打造一支学生爱戴、领导放心、群众认可的高素质专业化教师队伍。
  
 
====坚持多元培养,助力全面发展====
 
====坚持多元培养,助力全面发展====
  
 为落实“双减”政策,丰富校园生活,促进学生全面发展,该校党支部积极参与课后延时的设置和社团的组建,扎实提高育人水平。该校先后开设了足球、乒乓球、篮球、排球、旱冰等社团,学生积极参与社团活动,在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志、提升技能,体教融合政策落地落实,生根发芽,开花结果。书法、绘画、音乐兴趣班的开设及其展示,一笔一画中描绘了孩子们的美好憧憬,音符跳跃间触动了孩子们的动人心弦,让学子们在紧张的学习生活中“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,健康快乐成长。
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 为落实“双减”政策,丰富校园生活,促进学生全面发展,该校党支部积极参与课后延时的设置和社团的组建,扎实提高育人水平。该校先后开设了足球、[[ 乒乓球]] [[ 篮球]] 、排球、旱冰等社团,学生积极参与社团活动,在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志、提升技能,体教融合政策落地落实,生根发芽,开花结果。书法、绘画、音乐兴趣班的开设及其展示,一笔一画中描绘了孩子们的美好憧憬,音符跳跃间触动了孩子们的动人心弦,让学子们在紧张的学习生活中“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,健康快乐成长。
  
 
====坚持过硬作风,弘扬求真务实====
 
====坚持过硬作风,弘扬求真务实====
  
 近年来,该校结合实际,聚焦师德建设,持续开展作风整治。一是通过开展师德师风先进事迹报告、每月优秀师生风采展示、“先锋模范榜”、好人好事榜等活动,营造良好的师德及文化氛围。二是运用微信、宣传栏和主题班会等多种形式对优秀教师、好人好事等典型事迹进行宣传褒扬,树立教师队伍榜样,塑造学校良好形象。三是通过召开意识形态专项调度会,无缝落实“一岗双责”、“三重一大”等制度,有效规避教育教学风险。四是教师集体签订了师德师风建设承诺书,杜绝酒驾醉驾、赌博嫖娼、电信诈骗、非法集资等违纪违法行为,持续开展作风建设,勤廉务实,廉洁从教,净化风清气正的校园环境,打造一方让党放心、社会认可、人民满意的育人净土。
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 近年来,该校结合实际,聚焦师德建设,持续[[ 开展]] 作风整治。一是通过开展师德师风先进事迹报告、每月优秀师生风采展示、“先锋模范榜”、好人好事榜等活动,营造良好的师德及文化氛围。二是运用微信、宣传栏和主题班会等多种形式对优秀教师、好人好事等典型事迹进行宣传褒扬,树立教师队伍榜样,塑造学校良好形象。三是通过召开意识形态专项调度会,无缝落实“一岗双责”、“三重一大”等制度,有效规避教育教学风险。四是教师集体签订了师德师风[[ 建设]] 承诺书,杜绝酒驾醉驾、赌博嫖娼、电信诈骗、非法集资等违纪违法行为,持续开展作风建设,勤廉务实,廉洁从教,净化风清气正的校园环境,打造一方让党放心、[[ 社会]] 认可、人民满意的育人净土。
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年5月22日 (三) 13:58 的修訂


于都縣葛坳初級中學學校以教學為中心,大力實施質量興校工程,教學質量不斷提高,每年均有大批畢業生進入高校深造,受到社會各界的一致好評。根據我校辦學傳統,我校確立了「文化、體藝並進」的學校發展戰略,積極為每一個學生的發展創造條件。

校園諮詢

于都縣葛坳初中:黨建領航推動學校高質量發展

為全面貫徹落實《于都縣教科體系統打造讓黨放心、人民滿意的模範機關(學校)實施方案》精神,近期,于都縣葛坳初中集思廣益,群策群力,多措並舉,充分發揮黨建領航作用,點燃學校高質量發展引擎,進行了紮實有效的探索和深入實踐。

堅持黨建領航,築牢思想根基

該校強化黨支部學習制度,實事求是進行調研,逐步健全學校集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制,完善學校各項規章制度,譬如,「三會一課」、「每月集中學習日」、「學習強國積分管理制度」等,強力推進教育評價改革,充分發揮教育高質量發展的戰鬥堡壘作用。書記(校長)帶頭示範,帶頭講黨課,廣大教師大興學習之風,大長工作本領。同時,學校靈活採用主題黨日活動、打造「流動課堂」、全員上好黨史學習教育專題思政課等形式,強化黨員教師的宗旨意識、大局意識,夯實思想根基,引領全體教師堅決做到講政治、顧大局、守紀律,做政治上的堅定者,規矩上的「明白人」,工作上的「導航員」。

堅持組織引領,夯實戰鬥堡壘

真正發揮黨支部的戰鬥堡壘作用,強化學校工作的全面領導,把黨建工作貫穿於教書育人的各個環節。該校在學校重點工作上,優先安排黨員教師,促進黨員融入學校的各項中心工作,充分發揮黨員的先鋒模範引領作用,加快促進了學校工作的高效深入開展。該校黨支部始終堅持「雙培養」機制,把優秀教師培養成黨員,把黨員培養成骨幹教師,積極引導優秀青年教師向黨組織靠攏。同時創新完善「校級領導結對幫扶後備幹部」等形式,不斷為黨支部輸入「新鮮血液」,為學校發展注入生機活力。

堅持鑄魂育人,落實立德樹人

持續開展「五紅」培根鑄魂活動,該校充分發揮紅色資源育人功能,落實立德樹人根本任務。即每周上好一節紅色文化[1]課,每班一首紅色歌曲天天唱,每學期開展一次講紅色故事比賽,每月開展一次紅色主題活動,大力營造校園紅色文化氛圍,精心創設紅色文化育人環境。該校通過「五紅」活動的深入開展,將紅色文化融入到教育教學管理的全過程,引導師生傳承紅色基因[2],厚植愛國情懷,賡續紅色血脈,堅定理想信念,堅守初心使命。

堅持人才強校,提升隊伍素質

一是多措並舉提升工作實效。全面實行學校班子成員聯繫年級組、教研組、班級制度,開展了領導幹部「五帶頭」活動,持續推進「1+N+4」黨員結對幫扶非黨員教師活動,實施「黨組織書記接待日」「支委成員結對聯繫青年教師」,辦公室黨員全覆蓋等措施,為教師快速成長創造良好環境,助推學校黨建與教育教學活動有效銜接,有機融合。該校還通過黨員公開承諾欄、黨員先鋒示範崗等形式,激勵黨員教師的教育教學熱情,着力建設一支忠誠乾淨、擔當作為的黨員教師隊伍。二是全面提升教師業務素質。以教研組集體備課為抓手,以思政課為載體,精心打造新時代學校精品思政課,有效開展校本教研,健全完善外出培訓等機制,着力引領廣大教師「汲精華,教中學,學中教,共提高」,全面提升教書育人質量。同時,該校還輔以黨員、骨幹教師和青年教師青藍結對幫扶等關愛之旅,構建創新「過三關,眾評議,話成長」等教學模式,增強教師的教學技能,打造一支學生愛戴、領導放心、群眾認可的高素質專業化教師隊伍。

堅持多元培養,助力全面發展

為落實「雙減」政策,豐富校園生活,促進學生全面發展,該校黨支部積極參與課後延時的設置和社團的組建,紮實提高育人水平。該校先後開設了足球、乒乓球籃球、排球、旱冰等社團,學生積極參與社團活動,在運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志、提升技能,體教融合政策落地落實,生根發芽,開花結果。書法、繪畫、音樂興趣班的開設及其展示,一筆一畫中描繪了孩子們的美好憧憬,音符跳躍間觸動了孩子們的動人心弦,讓學子們在緊張的學習生活中「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」,健康快樂成長。

堅持過硬作風,弘揚求真務實

近年來,該校結合實際,聚焦師德建設,持續開展作風整治。一是通過開展師德師風先進事跡報告、每月優秀師生風采展示、「先鋒模範榜」、好人好事榜等活動,營造良好的師德及文化氛圍。二是運用微信、宣傳欄和主題班會等多種形式對優秀教師、好人好事等典型事跡進行宣傳褒揚,樹立教師隊伍榜樣,塑造學校良好形象。三是通過召開意識形態專項調度會,無縫落實「一崗雙責」、「三重一大」等制度,有效規避教育教學風險。四是教師集體簽訂了師德師風建設承諾書,杜絕酒駕醉駕、賭博嫖娼、電信詐騙、非法集資等違紀違法行為,持續開展作風建設,勤廉務實,廉潔從教,淨化風清氣正的校園環境,打造一方讓黨放心、社會認可、人民滿意的育人淨土。

參考文獻