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==学校环境== | ==学校环境== | ||
| − | 2002年5月，中共宜黄县委和县人民政府从教育兴县的战略高度出发，作出了招商引资创办民办中学的重大决策。顺应教育发展的大势和潮流，在宜河之滨，卓望山下，一所现代化、花园式的中学就这样在历史文化与现代文明交融中拔地而起。 | + | 2002年5月，中共宜黄县委和县[[ 人民政府]] 从教育兴县的战略高度出发，作出了招商引资创办民办中学的重大决策。顺应教育发展的大势和潮流，在宜河之滨，卓望山下，一所现代化、[[ 花园]] 式的中学就这样在历史文化与现代文明交融中拔地而起。 |
| − | 要把民校办成名校，为学校起名也是件大事。宜黄山清水秀，人杰地灵，可供冠名的名胜、名人不在少数，在见仁见智的争论中，时任宜黄县县长的谢祖鹏同志建议以北宋名相王安石的名字冠名，得到大家的一致赞同。 | + | 要把民校办成名校，为学校起名也是件大事。宜黄[[ 山清水秀]] ，人杰地灵，可供冠名的名胜、名人不在少数，在见仁见智的争论中，时任宜黄县县长的谢祖鹏同志建议以北宋名相王安石的名字冠名，得到大家的一致赞同。 |
| − | 王安石少年立志，勤奋好学，曾投亲宜黄，拜宜黄隐儒杜子野先生为师求学。以“安石”命名学校，一为激励宜黄学子学习王安石以天下为己任，不怕困难，倡行变法，谋求国家富强的精神；二为鼓励教师崇尚先贤，为国育才，把学校做大、做强、做久，让学校“安如泰山，坚如磐石”。 | + | 王安石少年立志，勤奋好学，曾投亲宜黄，拜宜黄隐儒杜子野先生为师求学。以“安石”命名学校，一为激励宜黄学子学习王安石以天下为己任，不怕困难，倡行变法，谋求国家富强的精神；二为[[ 鼓励]] 教师崇尚先贤，为国育才，把学校做大、做强、做久，让学校“安如泰山，坚如磐石”。 |
| − | 成功源于选择，思路决定出路。为真正落实以人为本，全面、协调、可持续的发展<ref>[https://www.sohu.com/a/606689956_121123687 【乡村产业专题】乡村特色产业的内涵、阶段特征及可持续发展对策研究 ]，搜狐，2022-11-16</ref>观，董事会制定了“育人为本，质量立校，特色创优，服务社会”的学校发展战略，带领全校教职员工聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学校定位是： | + | 成功源于选择，思路决定出路。为真正落实以人为本，全面、协调、可持续的发展<ref>[https://www.sohu.com/a/606689956_121123687 【乡村产业专题】乡村特色产业的内涵、阶段特征及可持续发展对策研究 ]，搜狐，2022-11-16</ref>观，[[ 董事会]] 制定了“育人为本，质量立校，特色创优，服务社会”的学校发展战略，带领全校教职员工聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学校定位是： |
| − | ◆ 立足宜黄，服务百姓，坚持公益性，办平民化学校； | + | ◆ 立足宜黄，[[ 服务]] 百姓，坚持公益性，办平民化学校； |
| − | ◆ 方便外出务工人员子女和农村学生择校就学，办寄宿制学校； | + | ◆ 方便外出务工人员子女和[[ 农村]] 学生择校就学，办寄宿制学校； |
| − | ◆ 贯彻“育人为本”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，加强师德师风<ref>[https://www.sohu.com/a/242629221_301769 什么是师德师风？]，搜狐，2018-07-22</ref>建设，促进教师专业发展，构建“德育首位、教学中心、班级基础、教师关键”的工作格局，全面实施素质教育。 | + | ◆ 贯彻“育人为本”的办学宗旨，坚持[[ 社会主义]] 办学方向，加强师德师风<ref>[https://www.sohu.com/a/242629221_301769 什么是师德师风？]，搜狐，2018-07-22</ref>建设，促进教师专业发展，构建“德育首位、教学中心、班级基础、教师关键”的工作格局，全面实施素质教育。 |
| − | ◆ 坚定地走内涵发展之路，以质量求生存，创特色促发展，向管理要效益。 | + | ◆ 坚定地走内涵发展之路，以质量求生存，[[ 创特]] 色促发展，向管理要效益。 |
==办学理念== | ==办学理念== | ||
| − | (1)使办学理念内化为广大师生的共识和共同愿望。(2)建设一支专业水平高、能够促进学生和学校可持续发展的教师队伍。 | + | (1)使办学理念内化为广大师生的共识和共同[[ 愿望]] 。 |
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| + | (2)建设一支[[ 专业]] 水平高、能够促进学生和学校可持续发展的教师队伍。 | ||
(3)优化课程结构，构建促进学生发展的课程体系。 | (3)优化课程结构，构建促进学生发展的课程体系。 | ||
| − | (4)实施人本化学校管理，为办学理念的践行创设有利环境。 | + | (4)实施人本化学校管理，为办学理念的践行创设有利[[ 环境]] 。 |
| − | (5)建立发展性管理评价体系，形成发展的激励机制。 | + | (5)建立发展性管理评价体系，形成[[ 发展]] 的激励机制。 |
| − | (6)整合校内外资源，为践行办学理念提供有力保障。 | + | (6)整合校内外[[ 资源]] ，为践行办学理念提供有力保障。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月21日 (二) 06:25 的修訂
江西省宜黃縣安石中學廣西浦北縣安石中學安石中學地處浦北縣南部，其前身是安石隊辦初中，1982年才轉為縣辦中學。
學校環境
2002年5月，中共宜黃縣委和縣人民政府從教育興縣的戰略高度出發，作出了招商引資創辦民辦中學的重大決策。順應教育發展的大勢和潮流，在宜河之濱，卓望山下，一所現代化、花園式的中學就這樣在歷史文化與現代文明交融中拔地而起。
要把民校辦成名校，為學校起名也是件大事。宜黃山清水秀，人傑地靈，可供冠名的名勝、名人不在少數，在見仁見智的爭論中，時任宜黃縣縣長的謝祖鵬同志建議以北宋名相王安石的名字冠名，得到大家的一致贊同。
王安石少年立志，勤奮好學，曾投親宜黃，拜宜黃隱儒杜子野先生為師求學。以「安石」命名學校，一為激勵宜黃學子學習王安石以天下為己任，不怕困難，倡行變法，謀求國家富強的精神；二為鼓勵教師崇尚先賢，為國育才，把學校做大、做強、做久，讓學校「安如泰山，堅如磐石」。
成功源於選擇，思路決定出路。為真正落實以人為本，全面、協調、可持續的發展[1]觀，董事會制定了「育人為本，質量立校，特色創優，服務社會」的學校發展戰略，帶領全校教職員工聚精會神搞建設，一心一意謀發展。學校定位是：
◆ 立足宜黃，服務百姓，堅持公益性，辦平民化學校；
◆ 方便外出務工人員子女和農村學生擇校就學，辦寄宿制學校；
◆ 貫徹「育人為本」的辦學宗旨，堅持社會主義辦學方向，加強師德師風[2]建設，促進教師專業發展，構建「德育首位、教學中心、班級基礎、教師關鍵」的工作格局，全面實施素質教育。
◆ 堅定地走內涵發展之路，以質量求生存，創特色促發展，向管理要效益。
辦學理念
(1)使辦學理念內化為廣大師生的共識和共同願望。
(2)建設一支專業水平高、能夠促進學生和學校可持續發展的教師隊伍。
(3)優化課程結構，構建促進學生髮展的課程體系。
(4)實施人本化學校管理，為辦學理念的踐行創設有利環境。
(5)建立發展性管理評價體系，形成發展的激勵機制。
(6)整合校內外資源，為踐行辦學理念提供有力保障。
參考文獻
- ↑ 【鄉村產業專題】鄉村特色產業的內涵、階段特徵及可持續發展對策研究 ，搜狐，2022-11-16
- ↑ 什麼是師德師風？，搜狐，2018-07-22