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馬克思主義理論與思想政治教育 原圖鏈接來自 馬克思主義學院 的圖片

馬克思主義理論與思想政治教育專業是1996年教育部修訂研究生專業目錄後出現的一個新的專業名稱。在此之前，本科生專業目錄中有思想政治教育專業，研究生專業目錄中也有思想政治教育專業，兩者是一致的；1996年以後，本科生專業目錄中仍然保留着「思想政治教育專業」，而研究生專業目錄中的思想政治教育專業被改為馬克思主義理論與思想政治教育專業，兩者出現了不一致。由此也就帶來了一個問題：本科專業中的思想政治教育和研究生專業中的馬克思主義理論與思想政治教育兩者之間到底是什麼關係？

學科定位

新名稱學科的定位

馬克思主義理論與思想政治教育專業是1996年教育部修訂研究生專業目錄後出現的一個新的專業名稱。在此之前，本科生專業目錄中有思想政治教育專業，研究生專業目錄中也有思想政治教育專業，兩者是一致的；1996年以後，本科生專業目錄中仍然保留着「思想政治教育專業」，而研究生專業目錄中的思想政治教育專業被改為馬克思主義理論與思想政治教育專業，兩者出現了不一致。由此也就帶來了一個問題：本科專業中的思想政治教育和研究生專業中的馬克思主義理論與思想政治教育兩者之間到底是什麼關係？權威的說法是修改後的《專業目錄及名稱代碼表》把原來的「馬克思主義理論教育」和「思想政治教育」合併了。但是如此一來，卻產生了這一專業的學科定位問題。

從研究生專業目錄修訂後的這六七年的情況來看，本科的思想政治教育專業在數量上沒有大的發展，而研究生的馬克思主義理論與思想政治教育專業卻獲得了突飛猛進的進展，增設該專業的學校如雨後春筍，幾乎所有的重點高校都在短短的幾年中擁有了該專業的碩士點、博士點。表面上的繁榮掩蓋了該專業的學科定位問題。 首先，從「馬克思主義理論與思想政治教育」這個專業名稱來看，至少可以產生如下幾種理解：

「馬克思主義理論」與「思想政治教育」

這種理解把馬克思主義理論與思想政治教育看作兩大板塊的合成，但是對這「兩大板塊」的理解也可能產生歧義，一種理解是「兩大板塊」就是兩個專業，「馬克思主義理論與思想政治教育」是更高層面的一個大專業；另一種理解是「馬克思主義理論」是「思想政治教育」的主要內容，「馬克思主義理論與思想政治教育」是以「馬克思主義理論」為主要內容的「思想政治教育」。前一種理解的缺陷是，「馬克思主義理論」從來沒有在本科生專業目錄和研究生專業目錄中出現過，「馬克思主義理論」被視為一個專業的依據不足；後一種理解的問題是，「思想政治教育」當然是以馬克思主義理論為主要內容的，「馬克思主義理論」與「思想政治教育」聯結為一個專業名稱顯得多餘。

「馬克思主義理論與思想政治」的「教育」

即「馬克思主義理論教育」與「思想政治教育」。這種理解有兩個問題，第一是不合乎閱讀習慣，因為「思想政治教育」本身是一個完整的概念、一個有歷史的專業名稱，長期以來已經被習慣於簡稱為「思政」，因此通常人們不會這樣來斷句和理解；第二是這種理解會把「馬克思主義理論與思想政治」視為教育的內容，「思想政治教育」本來的專業性被抹殺了。「思想政治教育」作為專業和學科並不是「思想政治方面的教育」而是「怎樣進行思想政治教育」。因此，如果這樣來理解，「馬克思主義理論教育」和「思想政治教育」就失去了學科的差別性，也就不需要這種「重複」。

「馬克思主義理論」包括「思想政治教育」

這種理解主要是一些原本沒有思想政治教育專業或思想政治教育專業基礎薄弱的學校、領導、思想政治理論課教師和與馬克思主義理論沾邊的專業教師的理解，是一種為了拓展自己的發展空間而故意扭曲的理解。但是事實上這種理解已經成為主流。 其次，本科的「思想政治教育」專業難以同研究生的「馬克思主義理論與思想政治教育」專業對接。 由於對「馬克思主義理論與思想政治教育」專業的學科定位存在着不同的理解，因此各高校在該專業中開設的課程也不同，開設的專業方向也不同。特別是除了原有的「思想政治教育」碩士點仍然保留了原有的思想政治教育類課程外，大量新增加的碩士點大多沒有思想政治教育類課程，實際上把「馬克思主義理論與思想政治教育」專業變成了「馬克思主義理論」或「馬克思主義理論教育」專業。

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