零陵區接履橋鎮中學檢視原始碼討論檢視歷史
零陵區接履橋鎮中學「春天像剛落地的娃娃……」11月21日,在零陵區接履橋鎮楓塘村大嶼口組貧困戶15歲少年唐同學家中,零陵君誠接履橋校區老師正在給智力殘障、行動不便並有語言障礙的唐同學上課,唐同學也在母親的陪伴下努力地跟着老師誦讀。
送教上門
為落實教育扶貧政策,保障重度、極重度殘障兒童接受教育[1]的權利,體現黨和政府、教育部門對殘障兒童的關心和關愛。接履橋教育組帶領零陵君誠接履橋學校送教隊,對鎮內的重度、極重度殘障兒童及貧困兒童開展送教上門服務工作。
有這樣一群孩子,他們是被折翼的天使。他們渴望有一雙翅膀,衝破命運的阻擋,追逐生命的陽光。唐同學,就是這樣的孩子。由於身體原因,雖然他是九年級適齡少年,卻不能像健康的孩子那樣正常上學,但是他對知識的渴望讓大家動容。到唐同學家後,大家把新學期的課本,作業本、筆等學習用品交到了他的手中,他一直摸着書本,目不轉睛地盯着裡面的圖畫和文字。前去的老師被他渴望知識的心打動,與其進行了師生互動,認真教他認讀字詞、數數字[2]。
快樂與希望
送教上門為殘障兒童送去的是關愛,送去的是知識與技能,送去的是快樂與希望。讓殘障兒童家庭能感受到教育扶貧惠民政策。讓這些不能入學的殘障兒童也能感受到的知識的魅力,學會生活的技能,給他們帶去快樂,驅散孤獨,在他們成長的道路上燃起一盞燦爛的明燈,使他們走出迷茫,看到希望!
不僅如此,零陵君誠接履橋校區還印了1000張《教育扶貧惠民及減負政策》,印發到各鄉、村貧困學生家庭,加大扶貧惠民政策宣傳,並上門勸輟學孩子重返校園,還免除了65名學生學雜費及教科書費。
參考文獻
- ↑ 教育概念及內容分析,學術雜誌網,2017-08-06
- ↑ 智慧校園與數字校園的區別是什麼?,搜狐,2018-11-28