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錦江區社區教育學院檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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錦江區社區教育學院成立於2004年。學院位於成都市皇經樓三街,占地面積16畝,各功能室齊全,現代教學設施完備,能為市民提供學校教育以外的技能培訓、老年教育、嬰幼兒教育、青少年校外實踐等各類教育服務。

自成立以來,在各級領導的指導下,立足民生,重心下移,率先建立了社區教育第四級教育學習平台——院落學習室,形成了「1345」社區教育模式;建立了一批專兼職教師隊伍;打造了一系列社區教育品牌;編寫了系統的社區教育教材和課程。先後獲得了「全國社區教育實驗區」;「全國數字化學習實驗基地」;全國數字化學習先行區」;「全國社區教育示範區」等榮譽稱號。

校園諮詢

成都市錦江區社區教育學院:以特色項目為鑰 解鎖青少年社區教育「發展密碼」

「雙減」政策落地後,學生課餘時間幹什麼,成為了社會關注的熱點。為助力區域「雙減」推進落實,建設共享轄區學習教育資源,促進青少年個性化發展,成都市錦江區社區教育學院與各街道社區都在進行着探索與實踐,打造出一批具有錦江特色的青少年社區教育項目。

福字街社區迎來一批「紅色小導遊」上崗服務,匯泉路社區青少年繪畫培訓課堂上孩子們的作品入選了北京冬殘奧主題繪畫展,喜樹路社區假期託管班為孩子們解鎖了一個花樣寒假,翡翠城社區探索建立起了政府、社會、學習者多方聯動的社區教育長效機制……

寓教於學 豐富內涵 提升社區教育功能

為了探索「雙減」背景下如何開展符合家長需求、轄區特色、孩子喜歡的課程,福字街社區開啟了「紅色小導遊成長培訓計劃」,旨在通過一系列特色教育實踐活動的開展,引導孩子們關注周圍生活場景,將城市小主人的責任感培養融入到社區教育中。

去年,福字街社區剛剛啟動紅色小導遊成長培訓項目時,社區黨委書記伍廷翠還在為是否有孩子願意參加而擔憂,但沒想到,轄區範圍內的20多名中小學生踴躍報名。來自社會專業團隊先後加入,帶領孩子們進行寫作、演講、拍照等方面的訓練,加上嬌子苑小區—嬌子苑老城牆—水東門街—錦書來—翠鳳苑—福字街網紅店等品學線路的現場實踐,孩子們對社區的歷史文化以及特色示範院落打造有了一定的認識。

如今,這些「小導遊」已經成為了福字街社區一道亮麗的風景線,他們將正式「上崗」,為遊客進行專業的解說服務。「這樣的活動很有意義,線上線下多方位學習實踐的方式,是對學校課堂教學很好的補充,也為『雙減』背景下一時手足無措的家長減少了負擔。」參與了小導遊成長計劃的學生家長向社區表達了謝意。

將學到的知識,融入個人的理解和感情,進而引發對整個城市歷史與文化的思考,在體驗中收穫成長。福字街社區將青少年教育融入社會發展大格局,讓社區教育成為展示城市軟實力的重要載體,社區教育功能得到提升。

以美育德 以德育人 促進社區教育融合發展

教育改革「雙減」政策下,美育成為必修課,錦江區社區教育學院為推動「美育」和「德育」的深入融合,在社區教育實踐中舉辦了豐富多彩的主題活動,使區域傳承與傳統文化在社區層面得到協調發展。

讓孩子講好家國故事,傳承家國情懷。匯泉路社區作為攀成鋼地塊的核心區域之一,在建設過程中保留了大量的轄區工業記憶,歷史展示櫥窗中再現了沙河街道的歷史變遷;「攀成鋼老照片」匯成的時間牆讓青少年們通過遊走街區的行走課堂,深入了解社區的變遷與新生;以歷史教育、家風教育、傳統美育等公共文化服務內容為主建立的全市首個社區家風家訓博物館[1],讓青少年們不僅能夠查閱到家譜族譜,還可以參加國學活動,體驗傳統漆器製作、榫卯家具等傳統手藝……

目前,天府家風博物館已經陸續開展了「二十四節氣」傳統文化[2]、「木刻水印及蜀箋」非遺文化等多場沉浸式教育文化沙龍。同時,通過與學校、社會組織開展合作,對教師、學生進行德育培訓,以德育人。

參考文獻