鄭州市第五十二中學檢視原始碼討論檢視歷史
鄭州市第五十二中學始建於1963年,是鄭州市標準化初中、中央教科所英語教育研究中心多媒體教學實驗基地、全國中小學信息技術教育實驗學校[1]。
學校簡介
鄭州市第五十二中學始建於1963年,是鄭州市標準化初中[2]、中央教科所英語教育研究中心多媒體教學實驗基地、全國中小學信息技術教育實驗學校。學校坐落在鄭州市西十里舖南路12號,占地14000平方米,校舍建築總面積為1.12萬餘平方米,校園清新幽雅,綠草如茵。學校現有24個教學班,1300多名學生。校圖書館現藏書2.8萬冊,定有各種報刊雜誌80餘種。校內設有雙向閉路教學系統、200多台規模的計算機中心、標準配製的網絡中心、校園電視台、視聽語音室、英語互動式教學軟件、大屏幕多媒體教室、先進的理、化、生實驗室、心理諮詢室、勞技室、演播廳、美術室、形體房、管樂隊,為學生德、智、體、美全面發展提供了用武之地。圖書館、閱覽室、學習堂、活動中心、教室里的空調四季如春,讓學生始終遨遊在知識的海洋。
辦學宗旨
我們的辦學方向是:以「創新教育」為突破口,以培養具有「健全的人格、健康的身體、紮實的文化基礎知識與較高的創造力」的高素質人才為標準。我們的校訓是:自信教育為學生終身發展插上翅膀。我們的校風是:以人為本,以德育德,自強自信,求真求實。我們的教風是:嚴謹、善導、格高、業精。我們的學風是:文明誠信,勤奮好學,體驗自信,追求成功。
師資力量
學校現有教師94人,其中,高級教師17人,一級教師25人,94%以上的教師具有大學本科學歷,4人具有研究生學歷。有省、市級骨幹教師10人,有4名教師曾在英國進修。學校本着精誠團結、求真務實、共同努力、和諧發展的精神將我們的教師隊伍建設成為一支思想樸實、作風踏實、專業紮實、具有真才實學、真知灼見、真情實感的學者型隊伍。學校要求一線教師全員做課、全員聽課、全員評課。以科研興課為中心,探索課堂教學的科學規律,提高課堂教學的科研含量,提高課堂教學的質量和效益。學校還加大投入,聘請教研室和兄弟學校的專家型領導來我校督學、講座,派出教師到各地學習,帶回先進理念。這樣以點帶面,點面結合,促進資源共享,最直接、最簡捷、最實效的全面提高了教師的課堂教學水平。僅06年一年,我校教師獲得市級以上論文等教育教學各項獎勵者共有76人次。
學校成績
我們堅持以自信教育為特色,樹立以人為本、以發展為本、以能力為本的育人觀,關愛每一個學生,全員育人,全程育人,全面育人,以自信教育激勵學生,讓學生先成人,後成才。學校開創心理諮詢室、開設誠信考場、開放圖書館、開辦藝術活動課、開展了「愛心捐助活動」並在全市首創了家長夜校。和諧溫暖的教育氛圍從各個方面激發學生的向上熱情和潛能,學生們在德、智、體、美、勞等方面都取得了可喜的佳績。
個人獲獎
韓爍、國亞娟、趙偉、鄭世琦、丁孟文、吳迪同學獲鄭州市文明學生,鄭世琦、牛芳、冉凱、劉冉、孟亞萍被評為鄭州市三好學生,鄭世琦、李楠被評為鄭州市優秀學生幹部,王炳凱同學被評為鄭州市社會實踐優秀學員,鄭世琦同學在鄭州市第三屆綠城讀書節「讀書、成才」作文大賽中,榮獲二等獎。韓薈菁榮獲第十二屆鄭州青少年科技創新大賽兒童科幻繪畫三等獎,鄭世琦、李雲甫、郭珂、唐超第十一屆全國中小學生繪畫書法作品比賽,鄭世琦、陳如佳、買柯在桐柏路「手拉手,心連心」社區群眾文藝晚會中獲一等獎,鄭世琦在新華保險杯全國少年兒童書畫大賽中榮獲河南賽區特等獎,2006年10月,在鄭州市第三屆教育藝術節比賽中,張月、余佩榮獲卡通畫比賽二等獎,彭棣華榮獲水粉/水彩三等獎,鄭世琦榮獲攝影比賽一等獎,鄭世琦、趙垚、宋文潔、李冉獲未成年人有獎書信大賽優秀獎。
在06年的中招考試中,我校出現了一個李錚,他英語單科滿分,三個化學單科滿分,三個歷史單科滿分的好成績,這也是有史以來我校出現單科滿分最多的一年。此次中招考試中,我校有21%的考生超過了省級示範高中的錄取分數線,有四名同學的成績達到或超過一中分數線,一名同學超過一中推薦生的分數線,並被一中正式錄取。同年,我校的招生人數也由07年的260多人,增加到了500多人。
學校獲獎
近幾年來,學校取得了顯着成績,得到社會的認可、上級的嘉獎。先後榮獲健康教育先進單位、鄭州市示範性家長學校、市級文明學校、消防安全工作先進單位、第11屆全國中小學繪畫書法比賽組織工作先進集體獎、關心下一代工作先進集體、離退休幹部工作先進集體、河南省學校衛生工作先進單位、學校、家庭、社會三結合教育實驗學校、鄭州市綠色學校、2006年度鄭州市教科研工作先進集體、河南省勤工儉學先進單位、第二屆鄭州合格教育網站,2006年度新聞宣傳工作二等獎。
視頻
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參考文獻
- ↑ 有實驗小學、中學、高中,為何沒有實驗大學?「實驗學校」是什麼意思?,網易,2019-12-30
- ↑ 高級中學標準化學校評估標準及實施細則(試行),東城教研,2021-02-04