郊納鎮第二幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
郊納鎮第二幼兒園堅持「以質量求生存,憑特色促發展」和「治校以師為本,治學以生為本」的辦學理念;以「嚴謹求實,奮發向上」的校訓,培養了「團結勤奮,求實創新」的校風[1];弘揚了「嚴謹治學,言傳身教,完善自我,為人師表」的教風[2]。
校園諮詢
望謨縣郊納鎮第二幼兒園開展「小手拉大手河長進校園」主題宣傳教育活動
為積極響應河長制工作,普及河流保護意識,營造人人參與河長制的良好氛圍,10月23日,望謨縣郊納鎮第二幼兒園開展了「小手拉大手河長進校園」主題宣傳教育活動,引導小朋友和家長積極投身於保護河湖的社會實踐當中,爭做美好家園的建設者。
郊納鎮第二幼兒園通過園內設立宣傳欄、利用LED顯示屏滾動播出宣傳標語等形式,將愛護環境保護水資源的理念傳播給全體教職員工和學生。該園利用國旗下宣傳講話向全體師生宣講「保護河流」知識,加深師生對「河長制」的認識。全體師生一起宣誓:保護河流,從我做起。
各班結合幼兒年齡特點圍繞「保護河流從我做起」的主題,採用觀看視頻、製作手工、設計河流保護標誌牌等方式,引導孩子們懂得愛護衛生、愛護水資源,學習保護家鄉河湖的方法。
在課餘時間,幼兒園小朋友們還在家長的帶領下走進附近小河流撿拾垃圾,共同愛護美麗河流。大班小朋友把自己親手設計的保護河流標誌張貼在小河邊,保護河流從小做起、從你我做起。
參考文獻
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ ※幸福鴻波丨正教風※中小學教師職業道德規範 ,搜狐,2019-12-16