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紅山區第十九小學教育工作者是教育活動的決定性因素,教育工作者的素質是教育素質的核心。提高教育素質的根本在於提高教育工作者素質[1]。普及現代信息技術為重點,大力提高教育技術手段和教育信息化程度[2]。
校園資訊
紅山區第十九小學:用科技啟迪智慧 讓學生放飛夢想
日前,紅山區第十九小學第十一屆校園科技節開幕,開幕式上,科學老師帶來的液氮秀讓學生們大飽眼福。
精彩的液氮秀後,科技節遊園活動正式開始。無皮鼓、旋轉的蛋和非牛頓流體等科學機器讓同學們感受到了科技的奧妙與神奇。
我們的科學可真是太豐富多彩啦!我特別喜歡這些好玩兒的機器。我玩過無皮鼓還有聽話的小球。
今年校園科技節的主題是走近科學,放飛夢想。紅山區第十九小學還將組織學生到科技館進行參觀,開展各類科技比賽,培養學生的創新意識和動手、動腦能力,豐富校園文化生活。
第十九小學:開啟紅色「讀書漂流」之旅
為進一步培養學生的讀書興趣,豐富閱讀內容,養成愛讀書的好習慣,4月8日,紅山區第十九小學開展了以「讀紅色經典,做強國少年」為主題的第九屆讀書節系列活動。
在開幕式中,四年級的老師和孩子們為全校師生帶來了精彩的情景劇《一路書香,一生陽光》,孩子們的思緒跟隨表演時而走進文史經典,時而翱翔廣闊天地,他們深深地感受到書籍的力量、文字的美好。在老師的帶領下,同學們不約而同地喊出本屆讀書節口號:「讀紅色經典,做強國少年!」隨後,孩子們將準備好的自己最喜歡的紅色書籍送給最好的朋友,一起開啟紅色「讀書漂流」之旅。
紅山區第十九小學相關人士表示,學校想以本屆讀書節活動為契機,用讀書展示孩子們的精神風貌。
參考文獻
- ↑ 成為科學家,最重要的素質是什麼?,新華網,2017-08-18
- ↑ 教育信息化與家校共育融合成趨勢,光明網,2020-07-12