濰坊市濰城區於河街辦實驗中學檢視原始碼討論檢視歷史
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濰坊市濰城區於河街辦實驗中學是一所位於濰坊市濰城區的重點高中。
學校介紹
此中學已創建為省級規範化學校[1]，濰坊市重點高中、鴻啟獎學金先進單位、教書育人先進單位、公民道德建設示範點，是全國、省、市多個重點教育實驗課題的重點實驗基地，為國家和社會培養了數以萬計的棟樑之才。
學校地址
山東省，濰坊市，濰城區於河鎮高速公路路口。
校園諮詢
濰坊實驗中學：聚焦大單元，優化梯級團隊，提升育人質量，打造學科品牌
物理學科立足品牌建設長線，緊貼師生生命成長主線，重點研究學習目標的整體性、學習任務的教育性、學習領導力的提升三個關鍵問題和271BAY支撐下的課程課堂一體化實施，培養學科骨幹，打造精品課例，實現大單元整體學習質量突破，營造濃濃的學科研究文化。
271教育集團物理學科專家進校園活動於5月15日-5月18日在濰坊實驗中學成功舉行，教育部課程標準修訂組核心成員、北京師範大學物理學系教授李春密到校全程指導，與集團各校物理學科骨幹教師藉助活動進行深度研討。
王仁鳳老師的這節課，圍繞着阿基米德的一句話：「給我一個支點，我就可以翹起整個地球」展開，創設了撬地球工程可行性分析的情境，極大的激發了學生的興趣。本節課王老師準備了豐富多樣的工具，孩子們通過實驗和體驗槓桿工作的過程，認真分析了槓桿平衡的條件並對槓桿進行了分類。
辛小寧老師的這節課，引導學生嘗試用一根頭髮絲吊起整桶12L的水，瞬間激發起學生對槓桿的探究興趣，整個探究過程充分放手學生，小組討論，展示分享，辛老師帶領學生們針對每個任務的重難點進行了突破，尤其是課堂上的兩個難點，力臂的理解和最小力的問題，通過自製教具，深刻地幫助學生理解力臂為什麼是垂直、直觀地通過力臂長短判斷最小力的問題。
邵德珠老師的這節課，通過自製縮小版的旗杆國旗[2]教具，調動起同學們的學習積極性。學生通過自主學習，合作實驗探究動定滑輪的特點、滑輪組的特點。學生動手實驗的過程中，小組長充分發揮了引領帶頭作用，各個組員課堂參與度高。點評階段，學生點評自信大方，問題的設置啟發學生充分思考，教師最後進行總結提升，提升學生思維。