扶餘市第四中學檢視原始碼討論檢視歷史

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扶餘市第四中學坐落在扶餘縣新區的西側，交通條件便利。前身為扶餘縣第二中學，創建於1952年，1983年初、高中分校後，更名為三岔河鎮第四中學。學校現有30個教學班，在校學生1800餘人。

學校概況

扶餘四中位於扶餘縣城新老區交界處，地理位置優越，交通便利。校園占地面積3.3萬平方米，擁有一幢現代化的綜合教學樓學校擁有現代化的多媒體電教室、多功能會議室、語音室、微機室、理化生實驗室、電子備課室和衛生室。學校大力倡導和踐行環境育人的理念，校園雕塑、文化長廊、多功能間操台、國旗升降台、水沖廁所、各種體育設施布局合理，錯落有致。現代辦學理念的內容和廊道文化文內容裝飾在各個樓層。校園內草坪柔嫩鮮綠，鮮花奼紫嫣紅、綠樹枝繁葉茂，給人一種溫馨、浪漫之感。學校設立安全處，三門均有保安人員站崗，確保了學校的安寧和師生的安全。目前，學校已成為全縣環境最美、規模最大、條件最好的一所初中。

師資力量

扶餘縣第四中學現有教職工153人，其中高級職稱20人，中級職稱78人。省級學科帶頭人2人，省級骨幹教師4人，市級名師1人，市級學科帶頭5人、骨幹教師16人，縣級名師5人，縣級骨幹教師68人。

學校在教師中倡導「舒心工作，幸福生活，在成就學生的同時成就自己」；在學生中倡導「張揚個性，超越自己，為幸福人生奠基」；在師生之間倡導「互尊互愛，教學相長，共度美好的生命歷程」，為廣大師生彰顯美好個性、釋放生命潛能、實現共同成長營造了良好的文化氛圍。

學校建設

學校教學工作力求一個「實」字，講究一個「嚴」字，突出一個「效」字，管理中我們採取「求實、求嚴、求細、求深」；學校德育管理，確立了全面育人、全員育人、全程育人的觀念，制定了「讓每一個來我校讀書的孩子都快樂健康成長」的德育目標，形成了「建機制、嚴考核——構網絡、抓養成——訂計劃、重落實」的德育管理思路，針對社會上說四中上課不好好講課這一傳言，我們重錘出擊，既加大了對課堂教學管理力度，又加大了整飭補課辦班的力度，採取了開放課堂、推門隨機聽課、運用監控系統查課、家長、學生舉報等諸多方式，以此來提高辦學聲譽。學校堅持正確的辦學方向，把「一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切」作為學校辦學的最高理念，依據「依法治校，民主管校，求實立校，人才強校，科研興校」的管理方略，以「因學定教，分層達標，全員優化，以人為本」為育人目標，以「嚴格的要求規範學生，優良的校風培育學生，高尚的師德感染學生，優美的環境陶冶學生，豐富的活動歷練學生，現代的理念武裝學生」為育人途徑，以「創新精神和實踐能力的培養」為辦學宗旨，全面實施素質教育 。

學校榮譽

幾年來，在上級教育行政部門和業務部門的領導和關懷下，在社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校取得了輝煌的業績，學校被原省教委評為吉林省普通初中達標校、吉林省教育系統精神文明建設示範學校；被省教育科學院課題組確定為愛國主義教育實驗基地；被松原市教委評為松原市中小學德育工作示範學校；多次被縣委、縣政府評為文明單位；多次被縣教育局評為先進學校。在省、市、縣舉辦的學生競賽活動中，我校學生也取得了優異的成績，二00七年中考學校又創造了新的輝煌。

如今的扶餘四中，正在以「千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人」的精神，書寫着蓬勃發展、超越自我的新篇章。