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興仁市潘家莊鎮大壩田小學是一家事業單位的企業,位於興仁市潘家莊鎮楮皮田村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育[1]發展。小學學歷教育等。

校園諮詢

張澤龍:紮根鄉村教育38載 用愛為孩子鋪就成長之路

作為鄉村教師,能為教育付出多少,又能給予山裡的孩子什麼?興仁市潘家莊鎮褚皮田村大壩田小學校長張澤龍用時間和實踐尋找答案,在三尺講台堅守一生,為上千名山裡的孩子種下「讓夢想飛越大山」的種子。隨着教師節的臨近,讓我們跟隨記者鏡頭,一起來認識這位紮根農村38年的優秀校長[2]、教師——張澤龍。

「昨天晚上下那麼大的大雨,他一定要在外面午托園老師那裡坐着等,宿管人員過來勸他幾次,拿傘接他回家他都不去,一定要等他爸爸來接他,這個獨立生活能力啊,從小要培養,要學會獨立。」走進大壩田小學,張澤龍正教孩子要學會獨立。和這群孩子一樣,這所曾經只有三間教室的村小,50餘名學生、5位老師的教學點,張澤龍更是傾注心血。

張澤龍說:「我是1984年七月興仁師範畢業,1984年九月到姑屯中學任教,從95年到現在也是20多年一直在這個學校,我來的時候,學生只有幾十人,只有四五個教師,開始來的時候,一是學生少,第二是教學用的是幾間破落的瓦房,下雨天會漏水,地板也沒有硬化。」

當初,為改善教學環境,張澤龍四處尋求幫助,爭取到8萬元資金用於修建教學樓,資金不夠,張澤龍便與老師們一起平地基、修路、鋪管道,歷經1年多的辛苦付出,一棟擁有6間教室的教學樓終於竣工。

張澤龍說:「我比自家修房子還要操心,有的老闆來這裡,喊工人來這裡,施工條件滿足不了人家,工人就要走,很多時候就是我們去把他們留下來,勸他們,假期中一直在這裡守着他們,一直協助施工。」

有了教室,接下來就是說服家長讓娃娃入學,為不落下一個孩子,張澤龍就挨家挨戶動員家長、引導娃娃,一次不行就兩次、兩次不行就三次,到1995年秋季入學時,學生人數首次突破了100人。

張澤龍說:「然後每一年的學生就逐漸增加,從幾十人增加到一百多人、兩百多人,最多的時候有400多學生,教學質量這一塊都是穩步在上升;原來初中生很少,高中生也不怎麼有,發展到今天,我們褚皮田村已經出去的大學生應該有一百多人了。」

潘家莊鎮褚皮田村常務幹部袁敏說:「我們村現在越來越多大學生,在省外、省內各個地方都有,我也是在畢業以後就回鄉成了一名村幹部,回鄉發展,希望我們這個家鄉能夠變得越來越好。」

參考文獻

  1. 基礎教育包括哪些階段,有途網,2020-01-07
  2. 校長負責制的提出及內涵,豆瓣,2016-10-23