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中國冶金教育學會檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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中國冶金教育學會是在1981年成立的「中國冶金高等教育學會」的基礎上,於1993年5月經冶金工業部同意,教育部(原國家教育委員會)批准成立,並經民政部登記註冊的全國性社會團體[1],業務主管單位是教育部。

2020年8月24日,民政部將中國冶金教育學會的評估等級由3A級降為2A級。

成立意義

學會成立以來,團結和組織全國冶金教育方面的力量,緊密結合改革與發展的實際,有目的、有計劃地開展了許多工作。積極開展學術研究工作,組織學術交流,評選優秀論文,推廣教育科學研究成果。積極開展國際交流與合作,組織冶金教育工作者出國訪問考察,推動冶金教育改革與發展。努力辦好《中國冶金教育》刊物。積極為冶金工業建設與發展服務,學會在政府與行業之間發揮了紐帶和橋樑作用,對冶金教育改革與發展做出了貢獻。

學會宗旨

以馬列主義[2]、毛澤東思想、鄧小平理論及「三個代表」重要思想為指導,認真貫徹科學發展觀,積極宣傳國家的科教興國戰略、教育方針、法規和政策;團結組織全國冶金系統教育工作者,開展學術研究,組織和參加國內外有關的學術交流活動;開展教育研究,總結冶金教育的經驗,研究國內外教育理論和經驗,探討中國社會主義教育的規律;對冶金教育改革和發展中的重大理論和實踐問題調查研究、諮詢和論證,向上級領導部門提出有關冶金教育改革和發展的建議和意見;組織編輯出版《中國冶金教育》,雙月刊,國內外公開發行;組織團體會員單位之間加強聯繫與合作,溝通信息,交流經驗,互相促進,共同發展;開展國際交流與合作活動。

組織機構

學會下設:冶金高等教育、冶金成人教育、冶金職業技術教育、冶金基礎教育等分會、研究會。

學會辦事機構有:秘書處、學術部、編輯部

現有團體會員單位151個。

業務範圍

冶金教育泛指冶金系統舉辦的各級各類教育,包括基礎教育(廠礦企業舉辦的中小學),職業教育(職業高中、技工學校、中等專業學校),普通高等教育(全日制普通高校),成人教育(管理學院、成人高等院校、成人中專校、普通高等學校舉辦的函授、夜大學教育、繼續工程教育、職工培訓)等。冶金教育還包括國家教育部及省市舉辦的冶金類高等、中等教育。

參考文獻