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{{Infobox person 传统的 | 姓名 = 霍华德·加德纳| 外文名 = Howard Gardner| 图像 = [[File:加德纳.jpg|缩略图|center|[http://img.zwbk.org/baike/spic/2011/07/29/20110729075554266_3886.jpg 原图链接] [http://www.zwbk.org/zh-tw/Lemma_Show/197067.aspx 来自中文百科]]]| 图像说明 = 霍华德·加德纳 |center| 出生日期 = 1943年 | 出生地点 = 美国宾夕法尼亚州| 国籍 = 美国| 职业 = 教育心理学家| 知名作品 = 《创造心智》 <br> 《艺术、 智 商(IQ)理论和皮亚杰 能与大脑：对创造力 的认 识途径》}}<p style="text-indent:2em;">'''<big>霍华德·加德纳</big>'''，是世界著名教育心理学家，最为人 知 发展 的成就是“多元智能 理论 都认 ”，被誉 为 ， “多元 智 力是以语言 能 力和数 理论”之父。现任美国哈佛大学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病学教授。== 人物简介 ==<p style="text- 逻辑能力为核心 indent:2em;">霍华德·加德纳1943年出生于美国宾夕法尼亚州 的 、以整合方式存在 一个小镇上，父母都是德国犹太移民。18岁进入哈佛大学读本科，23岁进伦敦经济学院进修，28岁获得哈佛大学研究生院 的 一种能力 心理学博士学位 。 </p><p style="text-indent:2em;">现任美国 哈佛大 学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病 学教授 、 。任哈佛大学“零点项目”研究所主持人，专著超过20本，发表论文数百篇。超过20所大学颁给他荣誉学位。《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的 发展心理学家 和教育学家。哈佛商学院教授称“ 加德纳(HowardGadner)提 是本时代最明亮的巨星之一，他突 出 表现人类成功的不同智慧”。美国特质教学联盟主席称“推动美国教育改革的首席学者，加德纳当之无愧。”加德纳教授目前 的研究还包括创造力和领袖学。</p><p style="text-indent:2em;" > 多元智 力 能 理论"自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳(MultipleIntelligencesHoward Gardner) 教授提出以来，迄今已有近20年的历史，已经逐渐 引起 了 世界 范围的 广泛关注 ， 并成 为 为90年代以来 许多西方国 家90年代以来 家 教育改革的 重要 指导思想 之一 。 在深化教育改革、全面推进素质教育 不仅加德纳本人 的 新形势下 有关著作被译成20多种语言 ， 其他专门 研究多元智 力 能 理论 对我 的著作和论文在美国等西方 国 家有关心理和 教育 改革具有 的研究成果中也占到了非常可观的比 重 要的现实意义 。== 科研成果 == 加德纳认为 <p style="text-indent:2em;">在20世纪90年代 ， 他先是出版了《创造心智》 一 方面 书 ， 研究了七个不同领域的创造力天才。然后出版了《领导心 智 力 》一书，从认知心理学的角度提出了“领导者讲故事”的重要观点。在2001年，他出版了 与 一定社会和文化环境下人 另外两位心理学家合著的《卓越工作》，来自于他 们 合作进行的很为加德纳看重的“卓越工作”研究项目。</p><p style="text-indent:2em;">加德纳取得更广泛影响力 的 价值标准有关 突破点 ， 来自于他2004年的《改变心智》。 这 使得不同社会和文化环境下 本书 的 出版，正值2004年美国总统大选期间候选 人 们对 激烈辩论、试图改变选民心 智 力 的 理解不尽相同 关键时期。在这本书上市前 ， 对智力表现形式 加德纳就接到了以独立候选人身份竞选总统的拉尔夫·纳德尔（Ralph Nadar）的办公室 的 咨询电话，因为纳德尔想 要 求也 改变新闻界和公众的想法。</p><p style="text-indent:2em;">在大选期间，新闻界 不 尽相同；另一方面 停邀请加德纳发表评论 ， 智力既是解决实际问题 加德纳自己说：“这本书出版日期 的 能力 机缘巧合 ， 又是生产及创造出社会需 加上主 要 候选人的个性特征，使我即刻变成了总统政治的专家。”当然，加德纳并非总统政治 的 产品 专家，他是人类心智 的 能力 专家 。他 提出了关于 的所有思想，都建筑在他对人类心 智 力及其性质和结构 的 新 研究之上。 == 理论-- 结构 == 加德纳认为，支撑 多元智 力 能 理论 。加德纳的 <ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_7907a3a90100tesj.html 　 多元智 力框架中 能理论 ]新浪网</ref>的是个体身上 相对独立 地 存在着 七 的、与特定的认知领域和知识领域相联系的八 种智 力 能 ：语言智能、节奏智能、数理智能、空间智能、动觉智能、自省智能、交流智能和自然观察智能。== 参考文献 ==