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创建页面，内容为“'''华中师范大学附属梧桐湖学校'''由湖北鄂州市梁子湖区梧桐湖政府、华中师范大学、湖北省联合发展投资集团公司三方…”
'''华中师范大学附属梧桐湖学校'''由湖北鄂州市梁子湖区梧桐湖政府、[[华中师范大学]]、湖北省联合发展投资集团公司三方合作创办，坐落于[[美丽]]的梁子湖东岸，占地78亩。学校配备了校园网、双板班班通、[[安全]]监控系统，具有国内最先进的远程同步课堂及协同备课系统应用[[教室]]，报告厅、阅览室、实验室、心理咨询室、[[美术]]、[[书法]]、[[音乐]]、[[舞蹈]]、琴房、棋社、陶吧等功能室一应俱全，是一所设施先进、[[项目]]齐全的[[现代化]]学校。
==办学思路==
学校践行“顺应天性、多元育人”的办学理念;坚守“自主学习、多元发展”的校训;秉承“培养兴趣、凸显特色、发展个性”的办学思路，实施“[[生活]][[德育]]、互动课堂、多彩活动”的办学策略;以“培养卓越的[[世界]]公民”为办学目标，让师生在自我实现中认识自我，完善自我，超越自我。
学校以学生“自主学习、多元发展”为核心[[主题]]，每学年举办一次“文学[[艺术]]节”、“[[体育]]运动节”“、科普节”和“我之最”等全校性的活动，把核心素养落实到学科课程中、落实到综合实践活动中。
==课堂模式==
在课堂上既要求[[老师]]要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源，之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好；通过小组互相[[讨论]]，促进中间学生的向上“分化”，把其中的20%转化成优秀生，以此扩大优秀生比重，而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。
日常教学中，每节课我会拿出5分钟左右的[[时间]]，充实成功心理的内容。比如：通过讲名人的传奇人生。走进课堂，走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历，明白了“心想事成”，凡是必须敢想，发挥自己的丰富的[[想象力]]，敢于把自己想象成好学生，才有可能成为好学生<ref>[https://www.sohu.com/a/424907580_120463169 成为“五好学生”的必备条件，看你家娃符合吗，全符合的能上清华] ，搜狐，2020-10-15 </ref>。让后进生们认识到：再平凡的人也有自己的闪光点，再优秀的人也会有盲点在身，真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是，既看到自己的优点，又敢于承认自己的不足。这样才能不断[[成功]]，活得从容活得愉快。事实证明，这些积极成功暗示可能是有些作用的，学生们上课认真，[[纪律]]保持良好，我能够感受到学生关注学习了，尤其考试<ref>[http://news.sohu.com/a/512351141_120099889 考试的意义在哪里？有期末焦虑的家长和孩子强烈荐读｜观点] ，搜狐，2021-01-17 </ref>的复习阶段，学生能静下心来复习，互助交流，井然有序。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==办学思路==
学校践行“顺应天性、多元育人”的办学理念;坚守“自主学习、多元发展”的校训;秉承“培养兴趣、凸显特色、发展个性”的办学思路，实施“[[生活]][[德育]]、互动课堂、多彩活动”的办学策略;以“培养卓越的[[世界]]公民”为办学目标，让师生在自我实现中认识自我，完善自我，超越自我。
学校以学生“自主学习、多元发展”为核心[[主题]]，每学年举办一次“文学[[艺术]]节”、“[[体育]]运动节”“、科普节”和“我之最”等全校性的活动，把核心素养落实到学科课程中、落实到综合实践活动中。
==课堂模式==
在课堂上既要求[[老师]]要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源，之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好；通过小组互相[[讨论]]，促进中间学生的向上“分化”，把其中的20%转化成优秀生，以此扩大优秀生比重，而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。
日常教学中，每节课我会拿出5分钟左右的[[时间]]，充实成功心理的内容。比如：通过讲名人的传奇人生。走进课堂，走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历，明白了“心想事成”，凡是必须敢想，发挥自己的丰富的[[想象力]]，敢于把自己想象成好学生，才有可能成为好学生<ref>[https://www.sohu.com/a/424907580_120463169 成为“五好学生”的必备条件，看你家娃符合吗，全符合的能上清华] ，搜狐，2020-10-15 </ref>。让后进生们认识到：再平凡的人也有自己的闪光点，再优秀的人也会有盲点在身，真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是，既看到自己的优点，又敢于承认自己的不足。这样才能不断[[成功]]，活得从容活得愉快。事实证明，这些积极成功暗示可能是有些作用的，学生们上课认真，[[纪律]]保持良好，我能够感受到学生关注学习了，尤其考试<ref>[http://news.sohu.com/a/512351141_120099889 考试的意义在哪里？有期末焦虑的家长和孩子强烈荐读｜观点] ，搜狐，2021-01-17 </ref>的复习阶段，学生能静下心来复习，互助交流，井然有序。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]