216夜話(支賢)檢視原始碼討論檢視歷史
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216夜話是中國當代作家支賢寫的散文。
作品欣賞
216夜話
燈光依然歡樂而柔柔地亮着，茶氣氤氳。
216品好茶，述真情，談文學。推杯換盞中，甘肅的郭偉、安徽的凌代瓊、山東的劉上恭、江蘇的李文豪等老師，全都卸下了身上耀眼的作家光環，像閱歷豐厚的大家之長，話語間幽默迭生，讓人覺得可敬可親。
柬埔寨暹粒省鑽石酒店216房，是我和貴州作家張仕英在柬埔寨採風之旅暫時的「家」。 除了有十幾隻蚊子，沒有手機信號，其他方面還很滿意。室內寬敞，床品乾淨，茶几靠背椅，電視冰箱網絡俱全。站在門前走廊，滿目熱帶樹木的綠，菠蘿蜜樹掛果纍纍，果蜜流香，觸手可及，引得北方作家驚喜不已。端坐陽台一隅，鳥語花香，可覽酒店泳池的蕩漾碧波，池邊的柬埔寨國樹糖棕樹，雌、雄樹結果形狀竟然如此的神奇。
參加這次柬埔寨之旅的散文作家分別來自山東，廣東、湖南、貴州、安徽、甘肅、江蘇、遼寧等省。喜歡216，喜歡這裡的夜話，喜歡這種不拘形式的對話。自然，接地氣，笑聲頻頻，時有思想火花的碰撞，佐以當地的芒果、木瓜、咖啡，再添各位作家帶來的單叢、猴魁和貴州好茶。
晚上，室外仍是35攝氏度的高溫和悶熱；室內有空調，柔和的燈光籠罩着歡笑，我們如沐浴在和煦的春風裡。兩位團長魅力不減：郭老師平易近人，深入淺出；凌老師詼諧有趣，娓娓道來。他們把一些創作的技法講得通俗易懂，卻又大有啟發。
郭偉老師是西北漢子，話不多，人實在，正義熱情，表面上看他不好接近，其實他很俠膽柔腸。我們在揭陽的筆會上認識並成了好朋友。他幫我的散文修改結尾並推薦發表，幫助關心別人從不張揚。我從《行者的足跡》一書讀出了他散文中黃土地般的渾厚，行文中對現實生活的不雕琢，不誇大，不諂媚，正如他的性格。但是，具體到某一篇散文里，又不乏細膩，對人性美的重視已深入文骨。
由著名作家周明、王宗仁選編的2016年中國散文排行榜，他的《一隻船》入選，文章用厚實的筆墨敘述，娓娓道來，情節飽滿，一反他平時力求簡潔的習慣，描述他小時候聰明且頑皮的故事，展現的是一位天籟般純真的少年形象。2017年中國散文排行榜他的散文《雪域行》又名列其中。這些文章正如他談話中的引導一樣，寫作要思考我是誰、我從哪裡來和我到哪裡去的哲學的三大終極問題。尋找自我、尋找自己的來處、尋找靈魂的根，涉及萬物源頭，謳歌人性美成為他的一種自覺的寫作選擇。
凌代瓊老師分享了他坐飛機時看到的雲，突然冒出了「軟雲」一詞。這一如他散文用詞的風格，詞彙多涉及「物語」、「鳥語」、「花語」， 多用通感，他用心去觸摸和記錄人與自然的另一種語言，世間的生靈在他的筆下生動而輕靈。我記起曾讀過他的《青銅無語》的句子：「比落花還輕的夢魂，飄然從心中溢出，一絲一縷在青銅上流動成水聲，把夢的流香凝固成青銅的形體。於是，青銅就成了另一種生命的守望了。」 當時我差點不敢相信這是出自錚錚男兒之筆。
《齊雲山》一文寫到登封橋「橋一頭接着俗世，一邊連着齊雲山。人過橋，出橋，就如出入兩個世界。」「這地理上的連接，早已超出只是溝通的意義。也不僅僅是減輕了求道、行道之人渡水的艱辛，而是在一水上架起了一道人文的彩虹。所以這橋既有法象，又有俗音。俗人、道士都通用的橋，就在這山水中，成了橫川生活美學上的絕唱。」
凌老師的藉助外力，從心靈出發，抵心靈深處，真值得我好好揣摩。我試圖從文學創作的外圍理解，以繪畫、書法、太極、音樂等來理解藉助外力的問題。
郭、凌兩位團長布置任務：你寫一篇小隨筆記之。我欣然應下。
劉上恭老師很有紳士風度，給大家洗杯子、煮水，毫無架子；羅中原老師，愛好文學，是郭老師的朋友，他的廣東普通話常常「少小」「黃王」不分，害得大家連猜帶蒙，笑聲不斷。凌老師說起了一次筆會關於取筆名的軼事，他有「長江浪」，鳳姐有「花溪水」的筆名，一個住在烏江邊的哥們作家求筆名，他給人家取了個「烏水」，那位作家惱了他沒有，我仍在擔心。
李文豪老師，人稱中國當代實力派詩詞九言、十一言之父，後結構主義無韻詩文的創造者。我們常笑他的迂。只有談到詩詞和找美女合影，他就特別的靈光和聰明。例證之一，這次和愛爾蘭美女作家尼扎芬.冬妮亞西萊合影了一張相片，他樂了好幾天。
遼寧的馬艷鳳、曹娟，貴州的張仕英，三位爽朗、美麗而知性的女作家更給216錦上添花，縹緲、輕盈、芬芳，笑語盈盈，給人春的感覺。幾位美女分享了她們在各自不同地方的網絡寫作、日常寫作的一些經驗和情況，分享了女性寫作的柔與韌的看法。當然也少不了旅遊、美食、衣服以及星座的八卦話題。
福建的作家林登豪老師這次沒空參加採風，但他打來電話鼓勵我：對自己要有目標，有要求，多看好書，多行走，多思考，學會吸收和借鑑，好書才能有文學的厚重感，有韻味。今年爭取在省級、國家級刊物再上幾篇好稿子。是呀，法其上者得其中，原來不敢想的事情在幾位老師的鼓勵下終於實現了。
南腔北調，求同存異，談笑風生，大家談到散文如何在語言、結構、表達、發現等方面突破的瓶頸問題，交流了寫作中的難度、高度、寫作中融入的感受。只有融入了「我」並忘「我」，放在天地人的大環境之間，鏈接到人的內心的感情共鳴，寫出來的作品才有高度。這也是我的追求。
這幾天，大家深入到吳哥的文化、歷史和藝術中去，感受古老國度高棉的微笑，感受這裡曾經的文明輝煌；深入到當地的農村、市井生活中去，深入到洞里薩湖的水上人家中去，考察這個國家如今的現狀。興衰貧富給了大家很多的觸動，自己祖國的強盛給了大家更多的自豪感。是的，情感與情懷對於一個作家來說是多麼的重要呀，多關注別地別樣的生活，有擔當，有情懷，我們的作品才能走遠一點，走高一點。
和一群氣息相近的老師、朋友一起行走和交流，自由自在。一周的採風活動，大家忙裡偷閒，晚上在這裡雅聚，開了兩場小型的散文研討會。郭老師說，北京的王宗仁老師看到他朋友圈發的216研討會，很高興呢。我當了兩回216沙龍的主人，心裡別提有多高興。
現在，大家已回歸正常的軌道，各自忙亂，生活、友誼和文學仍在繼續。我常想起216歡樂而柔和的燈光。對一個地方的喜歡，除了一見鍾情的外部環境，更重要的是與你一起的人和發生在這裡的共同的故事。[1]