21世紀基督徒裝備100課檢視原始碼討論檢視歷史

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《21世紀基督徒裝備100課》，類別：初信栽培，作者：黃子嘉等。

「基督徒」一詞多次出現在《新約聖經》的書信部分，例如在《使徒行傳》第11章第26節、第26章第28節與《彼得前書》第4章第16節：從安提阿的教會聚集起首，他們被稱為基督徒；及後，希律亞基帕曾對保羅表示，「保羅少許的說話，便叫亞基帕作基督徒嗎！」。《彼得前書》里，彼得把「基督徒」與「受苦」連在一起，也指出「基督徒受苦，不是羞恥，而是榮耀上帝的事」。

內容簡介

《21世紀基督徒裝備100課》不僅是基督徒和慕道朋友個人自修的好材料，更是主日學、小組、團契、造就班等團體學習或便利「短宣」使用的好課程。

以下的學習指引，乃為提供團體學習或個人學習的建議，除鼓勵讀者參考使用外，教會亦可按需要加以選擇應用。

一般指團體學習方式

一、團體學習成員以七至十人為理想，若超過可再分成若干小組進行學習。主日學一班內若超過兩組，可有分聚時間(讀書和研討)和共聚時間(綜合報告和做結論)。

二、團體學習之前最好先完成個人自習，且將課文重點、心得、疑問和具有研討價值的問題記下，以利課堂互動時彼此切磋、分享。

三、團體學習時，可利用課文內之各分題作為段落並邀請組員輪流朗讀，於後由組長提出問題(諸如：該段落的重點，作者企圖讓讀者思考的問題、難題、挑戰或生活應用等)，鼓勵組員發表個人的學習心得或疑問等。組長不妨於課前邀請二三位學員和您一同備課。較長或艱深的課文可以分作二至三次來研習。

四、課文逐段朗讀完成後，組長可邀請組員：

(一)逐段落歸納重點；

(二)發現課文對學習者個人，或家庭、教會、社會的意義與責任；

(三)提出問題促進組員之間腦力激盪；

(四)挑戰個人如何面對學習之後的「更新」(包括智識、情感、社會、靈性、事奉和生活等層面)；

(五)提出具體的應用和實踐方案，以促進個人和肢體之間的成長；

(六)仔細研討作者所提出的研討問題並鼓勵發問、分享；

(七)完成課文研討後，由組長或邀請一二位組員作精簡的學習結論，並鼓勵學習者將之默記在心、反覆思想並經常複習。

五、團體學習可先選定某「篇」做連續性的學習(「特殊議題篇」除外，因該篇每課皆為獨立議題)，以專注並徹底領略該「篇」所欲傳達的信息。

六、「篇」課程學習過後，組長可設計「綜合問題」(如：是非題、解釋名詞、填充題、問答題等)給學員做為總複習之用。可當作課堂或返家作業。

七、鼓勵學員相互研討並仔細回答「綜合問題」，且將重點或聖經經文等默記在心，組長(或教牧同工)可予以完成作業的學員獎勵。

八、鼓勵學員作進深學習。

變化的學習方式

變化的學習亦設定在學習者課前自修的前提下。採用變化學習時，教師或組長得花更多心思備課，方收得美好之教與學的成效。

目錄

學習指引一.信仰篇／黃子嘉第1課得救第2課成聖

第3課得榮耀第4課真神三位一體第5課聖靈的洗和充滿第6課基督的教會

第7課基督的再來

二.聖經篇／王守仁第8課聖經的形成第9課聖經的權威第10課釋經的步驟

第11課聖經的要旨第12課聖經與基督徒

三.護教篇第13課有神嗎？／李振群第14課創造與進化／錢錕第15課耶穌是神的兒子嗎？／李振群

第16課耶穌基督的復活／黃子嘉第17課信仰與科學／黃穎航第18課自然與超自然／黃小石第19課真理的畫像／黃小石

第20課神跡／李振群第21課從哲學理性看信仰／梁燕城第22課苦難與神／梁燕城第23課苦罪問題的哲學解答／梁燕城

第24課中國文化與基督教信仰／邢福增第25課殊途同歸乎？／王永信

四.靈命篇第26課華人靈修學初探／麥希真第27課讀經／高雲漢第28課奉獻／高雲漢

第29課讀書／陳世協第30課舍己背十字架跟從主／王志學第31課不要愛世界／陳世協第32課總是主的人／譚中嶽

第33課明白神的旨意／黃子嘉第34課全人健康／譚中嶽第35課屬靈爭戰的生活／李定武

五.事奉篇／李定武第36課討神喜悅的事奉第37課作主工人的品格第38課個人恩賜的運用

第39課團隊事奉的配搭第40課教會事奉的認識第41課心裡火熱的事奉第42課教導與傳講聖經

第43課小組與團契服侍第44課栽培與門徒訓練第45課布道與肢體關懷

六.教會歷史篇／李振群【早期教會】第46課在逼迫中經歷磨難第47課在異端困擾中成長

第48課尼西亞會議之前後【中古教會】第49課信仰與生活：建立與掙扎第50課信仰與生活：偏差與腐敗

第51課改革運動的苗頭【改教及其後】第52課九十五條驚天動地第53課改革浪潮風起雲湧

第54課改革的延伸與深化【中國教會】第55課三度叩門行動第56課從鎖國到開門

第57課復興潮湧中華

七.宣教篇【宣教的聖經根據及基礎】第58課差傳之源與聖經信息／林國安第59課差傳的責任與教會的使命／林國安

【先賢的榜樣：差傳歷史簡介】第60課初代教會的差傳榜樣／林安國第61課普世差傳二千年／曾錫華第62課福音與中華／林安國

【華人的世紀：差傳的宏策】第63課從差傳角度看今天的世界／林國安第64課二十一世紀的華人差傳策略與方法／林安國第65課華人如何面對普世宣教的挑戰？／曾錫華

【差與傳：完成使命的夥伴】第66課普世差傳的夥伴／林安國第67課善用差傳的動力及更新／林安國

八.倫理篇／葉敬德第68課基督徒與世界第69課人際關係第70課認識處境倫理

第71課聖經與基督教倫理第72課愛心與公義第73課種族與偏見第74課政治與社會

第75課戰爭與和平第76課性與節育計劃第77課人工**科技與代孕母第78課器官移植

第79課安樂死

九.婚姻與家庭篇／林國亮第80課婚姻的藍圖第81課夫妻的角色第82課衝突的化解

第83課教養的要訣第84課年輕的家庭第85課中年的家庭第86課老年的家庭

第87課單身基督徒第88課離婚與再婚第89課全家服侍主

十.特殊議題篇第90課基督徒的財富觀／章長基第91課基督徒的理財準則／章長基第92課基督徒的工作觀／周道輝

第93課崇拜音樂：傳統或現代？／林慈信第94課後現代主義／溫偉耀第95課認識同性戀及同性「婚姻」/周道輝第96課墮胎問題面面觀／周道輝

第97課複製（克隆）人／黃力夫第98課基督徒在基因革命中的立場／潘柏滔第99課基督徒看祖宗祭祀／邢福增第100課從新創造末世生命論