龍灣中央商務區初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

龍灣中央商務區初級中學葫蘆島市龍港區龍灣中央商務區初級中學，欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。追求的步伐沒有止境，高峰永在攀登的路途中。以質量立校，以課改強校，以特色建校，以和諧興校，龍灣中央商務區初級中學用靈動的音符啟迪孩子們的心智，在莊嚴的教育殿堂奏響百花齊放、海納百川的交響樂。

校園諮詢

讓憲法精神在青少年心中生根發芽——龍灣中央商務區初級中學開展國家憲法日系列活動

12月3日，龍港區司法局、教育局聯合開展晨讀《中華人民共和國憲法》活動，在龍灣中央商務區初級中學舉隆重舉行。通過活動，進一步增強龍港區校園良好的法治教育氛圍，加大校園依法執教的工作力度，優化教師的整體素質，規範了全校學生的日常行為，培養學生知法守法的思想意識，提高在校學生的整體素質。

學校通過組織開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，將憲法教育融入班會活動，運用板報、講座、網上答題等多種形式，增強教育的生動性、參與性，推動憲法宣傳教育常態化、多樣化，使憲法學習和教育更貼近青少年心理，真正滲入每一個青少年的腦里心裡，讓每一位青少年從小樹立尊崇憲法的觀念。

讓每一個孩子都精彩 ——記龍港區龍灣中央商務區初級中學

龍港區龍灣中央商務區初級中學以「讓每一個孩子都精彩」為辦學理念，將「立德」「立言」「立行」「立人」作為辦學宗旨。在教育實踐中，形成了「因為有自由，所以思想活躍；因為有民主，所以積極參與；因為有傾聽，所以善於表達；因為有寬容，所以敢於挑戰；因為有責任，所以樂於奉獻；因為有真誠，所以產生信任；因為有原則，所以規範有序」的特色校園文化。

9月8日，當記者走進該學校時，被這裡的優美環境、滿園書香所吸引。據同行的學校負責人介紹，學校占地5萬多平方米，建築面積近3萬平方米。有教學區、辦公區、實驗區、運動區、藝術區、信息區等多個功能區，硬件設施齊備，達到市內一流標準。

該校共有1032名學生，111名教職員工，40歲以下的占48.3%。現有教師63人，其中省教學名師3人，省學科帶頭人3人，省骨幹教師10人，市骨幹教師19人，區骨幹教師20人。教師隊伍年齡結構非常合理，既有經驗，又有朝氣。師德高尚、業務精湛、充滿活力。該校人才引進、師資配備、校園硬件建設等方面也在穩步推進中。

立德是學校發展的核心，立人是學校進步的靈魂。在立德樹人實踐中，學校建構了「以日常規範為主導、以主題活動為載體」的德育模式，形成了「以學校為基體、延伸家庭、輻射社會」的德育網絡。

課堂是學校教育的命脈，活力是學校發展的通道。文本課程要轉化為實施課程，落腳點在課堂；教育理念要轉換成可操作的策略，落腳點在課堂。堂堂有質量，學期才有質量；人人有質量，班級才有質量；班班有質量，學校才有質量。在課堂教學中學校踐行讓傳統的課堂變為充滿創新的活力課堂，讓學生的心靈碰撞、讓智慧的火花迸濺、讓靈感的萌芽生髮。

特色是學校成長的生命，文化是學校生存的根本。特色是一種根植於校情、學情、民情的文化。沒有特色文化的學校，只是一具少了筋骨沒有靈魂的軀殼，永遠不能以鮮活、豐滿、偉岸的形象站立起來。

在以手捧墨香、潤澤心靈為主旨的閱讀活動中，師生以書籍為武器，驅除課餘的寂寞辰光、豐沛自己的精神世界、滋養自己的浩然正氣。在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。

在以展現社團風采、彰顯學子風範為主旨的課後服務中，師生同心協力，搞好社團活動，傳播校園文化，維護學生身心健康，描摹「多彩課堂」的新樣態，讓學生在學校內學會、學足、學好。