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馬鞍山市薛津中心學校加強學生的思想道德素質培養,着力培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀[1]。基礎教育階段要努力培養學生的科學精神和創新思維習慣[2],培養學生收集處理信息的能力、獲取知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動能力;高等教育要重視培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神,努力提高大學生的人文素養和科學素質。
校園資訊
馬鞍山市薛津中心學校舉行班級拔河比賽
為慶祝「六一」國際兒童節,豐富校園文體生活,5月31日下午,薛津中心學校舉行班級拔河比賽。
伴隨着嘹亮的運動員進行曲,各班學生有序進入比賽場地。
根據賽程安排,從一年級起,各年級平行班「捉對廝殺」,每隊二十名選手,比賽採用三局兩勝制。
隨着比賽的哨音響起,參賽的同學雙手緊握繩索,雙腳着地,身體下蹲後仰,憋足勁蹬腿向後移動,「加油!加油!」在一旁觀戰的拉拉隊員齊聲呼喊。班級指導老師也站在一旁,他們時而指導學生沉住氣,保持隊形不搖擺;時而雙手有節奏地快速揮舞,指揮隊員奮力拔河。
經過激烈角逐,101、201、301、402及502班戰勝各自對手,獲得最終勝利。
此次校園拔河比賽,既磨鍊了同學們的意志,又增進了班級團隊合作意識,拉開了校園文體藝術節的序幕。
參考文獻
- ↑ 《思想道德修養與法律基礎》高頻考點 ,搜狐,2019-08-24
- ↑ 孩子成功教育從好習慣培養開始,搜狐,2016-05-26