阜城縣大白鄉中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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阜城縣大白鄉中心小學面對成績，不驕不躁，着眼於學生的終身學習和未來發展，「他們深深懂得，已有的已是過去，欲求的還在征程」，他們決心緊抓歷史機遇，緊跟時代步伐，以新思想、新觀念、新姿態迎接新的挑戰！為最終把學校建成「高質量、高品位、有特色、現代化」學校而努力奮鬥！

教育目標

最低目標是：通過培養人的良好行為習慣和良好思維習慣，解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統，在這個軟件系統的使用下，人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況，從而使大腦得以解放出來，集中到自由創造的方面上來，最終激發大腦的潛能。終極目標是：培養人學會做人、學會學習、學會創造。這也是素質教育的三大核心任務。

課程改革

在教學上全面啟動基礎教育課程改革，促進教師的自我學習、自我探究、自我提高，以教師的素質提升促進基礎教育課程改革，促進教育教學質量的提高，從而實現學校的跨越性發展。我校在開展校本教研活動中，以「創新成長發展」為主題，提出「校本教研需要創新，學校在教師成長中發展」的活動宗旨。

立德為先育新人

學校一直把做好學生德育工作作為首要任務，常抓不懈，全面提升了我校學生的思想素質和道德情操，為學生終生髮展奠定了紮實的基礎。一方面學校把德育工作全面貫穿於少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。通過升旗儀式、班會課、中隊活動，結合「愛心助殘」「文明禮儀」等主題活動對學生進行品德、安全教育，讓學生養成了良好的行為習慣，促進了學生良好品行的形成。

素質教育促發展

一切實加強音、體、美等體藝學科教學，努力扭轉音、體、美等體藝學科教育的薄弱局面，做到了教材、課時、師資、設備、考核五個保證。二是開發具有三小特點的藝術校本課程。成立鼓號隊、乒乓球隊、書法興趣小組、美術興趣小組、等。讓學生堅持每天鍛煉一小時，要求人人掌握2項體育和1項藝術技能，四是廣泛開展科技製作以及手工勞動、書法美術、故事會等活動，為學生的全面發展和個性發展提供了空間與舞台。