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鎮平縣安字營鎮第二初級中學按素質教育的實現範圍來分，中國素質教育主要分為個人、社會、國家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素 質教育指的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎，擁有完善體制機制保障的完全意義上的素質教育。

校園諮詢

戲曲進校園 國粹潤童心 | 鎮平縣「戲曲進校園」活動安字營鎮二初中

為提高學生的人文素養，弘揚中華優秀傳統文化，6月7日下午,由鎮平縣委宣傳部、縣財政局、縣教體局、縣文廣旅局聯合主辦的「戲曲進校園」活動走進安字營鎮二初中。

伴隨着優美的樂曲聲,《卷席筒》《抬花轎》《綢緞舞》《說唱臉譜》等優秀傳統劇目接續上演。優美動聽的唱腔,豐富多彩的造型,跌宕起伏的故事情節給大家帶來了一場視覺盛宴。互動環節表演藝術家節選《花木蘭》「劉大哥講話」一段教學生們親自傳唱, 把本次活動推向了高潮。學生們在和戲曲老師的趣味互動中近距離感受了傳統戲曲文化的魅力。

與此同時，戲曲表演藝術家們還邀請了四位同學穿上戲服上台參與互動，教同學們學習了傳統戲曲當中一些基本動作要素，並教會大家耍花槍等常規動作，讓學生切實感受到戲曲文化的獨特魅力。

整個活動精彩紛呈。同學們近距離地接觸了戲曲的唱、念、做、打等基本內容，現場主持人還通過講解和普及服飾文化、歷史知識、道德教育等，在孩子們的心裡播下了傳統戲曲美學的「種子」。

弘揚優秀傳統文化，堅定文化自信。本次戲曲進校園活讓師生們在潛移默化中親身感受到戲曲藝術的無窮魅力，體會到中華民族傳統文化的博大精深，進一步增強了文化自信。