遂平縣特殊教育學校檢視原始碼討論檢視歷史
遂平縣特殊教育學校在遂平縣特殊教育學校,有這樣一群可愛的孩子,他們是不幸的,由於先天或後天身體的缺陷,他們當中大多數無法享受到普通人的生活;他們又是幸福的,在全社會的關心關愛下能坐在寬敞明亮的教室里,學習老師為他們量身定製的課程,感受到老師的關懷與指導。教育為他們打開了另一扇通往精彩人生的大門,讓他們對未來同樣充滿希望。
學校簡介
遂平縣特殊教育學校始建於1997年,是一所全日制[1]特殊教育寄宿學校,現有在職教師32人,在校生90人。是目前遂平縣僅有的一所為多種殘障兒童服務的高標準、寄宿制、現代化、綜合型特殊教育學校。學生在校期間全部享受國家關於義務教育階段學生資助政策,免收雜費、課本費,補助生活費。
特色辦學
帶着好奇之心,我們走進了遂平縣特殊教育學校,剛進大門一曲優揚的吉他聲由遠及近。一位少年懷抱吉他入神地彈奏着,音律明朗,邊彈邊唱,周邊還坐着幾位少年正在聚精會神的欣賞。看着這幅畫面,你們怎麼也不會想到這是一位身患視力殘疾的孩子,他叫劉佺友,6歲就來到遂平縣特殊教育學校,今年已經是7年級的學生了。他從小就喜歡音樂,雖然視力有缺陷,但在家人和老師幫助下完成正常的學習後,利用業餘時間彈起心愛的吉他,放飛內心的夢想。
據了解,在遂平縣這所特殊教育學校,有很多像劉佺友這樣的孩子,他們有的無法領略七彩斑瀾的世界,有的無法聆聽跳動音符發出的美妙聲音,有的無法用言語表達自己的真情實感……但在他們內心深處並不孤獨並不無助,因為有許多人在為他們默默付出自己的愛,為他們傳授知識和生存的本領,為他們營造實現夢想的橋樑和一個溫馨舒適的「家」。
畫面中這位正在指導學生畫畫的老師叫陳然,自身是一位聽障老師,自2002年開始,在遂平縣特殊教育學校任美術課,喜歡鑽研業務,注重教學相長,既是學校聽障學生的大姐姐,又是學校聽障學生的良師益友。此刻她正在給孩子上美術課,每個孩子在她心裡都是天使,她一遍遍耐心地在無聲的世界裡給孩子們指導,溝通,交流。環顧教室,無論是牆壁上還是展覽櫥窗內,一幅幅栩栩如生的畫作,一件件精緻小巧造型獨特的手工作品,都是出自這群折翼天使靈巧的雙手,充分展示了孩子們異於常人的藝術天賦。七彩的色調讓無聲世界變的絢麗多彩。
除了美術課,孩子們最愛上的就是舞蹈課了,學校專門設置了專業舞蹈教室,配備了專業的舞蹈老師 。從基本功、到成品舞的排練他們往往要比孩子付出更多,但她們每次都認真準備,可以為了一個動作反覆練習好多次。為了讓孩子們得到全面發展,學校除了設置生活語文、生活數學、美工、舞蹈等課程外,還開設了雙語教學口語加手語課、音樂與律動、體育與健康,學校配備有圖書室、康復訓練室、電腦室等。為這群特殊孩子的健康成長創造了良好的學習環境。
在特殊教育學校,除了常規教學外,定期送教上門也是特教學校的常規工作,老師根據學生障礙程度制定個別化教育康複方案,到學生家裡提供一對一教育和訓練支持。今天又到了石春娟老師上門送教的時間了,她們來到了城區魏晨曦的家裡。魏晨曦的媽媽告訴記者,2016年特殊教育學校老師就開始為魏晨曦送教,今年已將近個6年頭。未送教上門之前,魏晨曦看到陌生人都會害怕,更別提溝通。經過送教老師的不懈努力,現在,魏晨曦不僅能簡單學會溝通,還能積極地配合老師完成各項作業。看到兒子在送教老師耐心教導下的點滴變化,魏晨曦的媽媽感動不已。
石春娟老師告訴記者,像這樣需要「送教上門」的殘疾兒童,不僅有城區內的孩子,也有各個鄉鎮的學生。城區的有10幾個,其他的都在鄉鎮,加起來有80多個。多年來,遂平特教老師們在送教路上風雨兼程、無怨無悔、只為了做好孩子們的點燈人,引路人。
除了做好日常教學外,孩子們的飲食起居也是學校的頭等大事,寢室里,乾淨整潔明亮,被子也疊得整齊利落。為了孩子們的安全,每層樓都會有生活老師值班。一到餐點孩子井然有序就餐,標準的配餐,香飄四溢的飯菜讓孩子們猶如在自己的家。
每一個兒童都是祖國的花朵,而特教老師就是為他們點亮未來的人,在他們的心血和汗水的澆灌下,「特殊的花朵」正在輕輕地、緩緩地開放……讓我們都來走近、了解、接納這群特殊的孩子。每一個孩子都應當有憧憬夢想的平等機會,遂平特殊教育學校將站在新的歷史起點上,以「為殘疾學生提供平等受教育[2]的權利和機會」為目標,不斷提高辦學水平和教學質量,促進學校更快更好的發展,讓殘疾孩子和普通孩子一樣,同在藍天下,共同成長!
參考文獻
- ↑ 全日制是什麼意思 包括哪些學校,高三網,2018-10-27
- ↑ 回歸常識丨教育的本質是育人,而不是教書!,搜狐,2023-10-07