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運城市鹽湖區解放路第一小學為落實「雙減」政策，進一步提升教育教學質量^[1]，強化教學管理，規範日常教育教學行為，保證教學計劃的完成和教學質量的提高，5月18日，運城市鹽湖區解放路一校開展了教學^[2]常規檢查工作。

校園資訊

在魯全賡副校長組織領導下，檢查小組成立。景彥平副校長宣讀檢查細則，各教研組負責老師分工對每一項資料進行仔細檢查。

「言治骨角者，既切之而復磋之;治玉石者，既琢之而復磨之;治之已精，而益求其精也。"無論是老師們的常規備課、作業批改、學習筆記，還是每個學科的作業設計、評價反饋，小小的細節裡面蘊藏着每一位老師對高品質教育教學的追求，無處不體現着精益求精的精神。

備課是上好課的前提，是教師常規工作的重要組成部分。從檢查情況看，老師們都能嚴格按照上級文件精神和教學常規管理有關細則，認真做好備課工作。絕大多數老師都能做到重點突出，內容詳實，同時能結合本班的學情以及課堂實際在知識點、關鍵點、方法與策略、分層作業等方面做出個性化的設計。

學生作業設計是我校本學期教研活動的重要內容。老師們設計的作業突出學科特點，既培養了學生的探究、合作、創新意識，又注重了學生的實踐運用、操作能力，還突出了學生的個別差異，實行分層練習、分層作業。

作業批改與評價形式靈活多樣，注重過程評價，習慣養成，師評和生評相結合，促進了學生的發展。教師批改及時，同時關注學生作業的訂正情況——不管是首次批改還是訂正以後的復批，教師都能細緻入微，真正起到督促和引導的作用。

大部分語文教師能在學生作文旁邊做批註，有針對性和指導性，讓學生有目的、有方向地進行修改。評價的方式是多元的，如優良等級評價、星級評價、印章評價等等。

作文批改還關注到學生書寫習慣的養成。從這些優秀的作業中足見老師對書寫的重視——乾淨、整潔、規範，令人賞心悅目。

「群雁高飛頭雁帶」，班主任是班級工作的領導者和組織者。工作手冊中，班主任們詳細地記錄着各班學生、班級的基本情況及家校聯繫情況，內容詳實，過程詳細，措施合理，盡顯職責擔當。

多數老師能認真寫好學習筆記，字數也遠遠超過了要求，並能寫出自己的讀書心得，篇幅足，字跡工整。透過學習筆記不難發現，我校老師不僅愛讀書、會讀書，而且把自己關於課堂、學生、班級的感悟都能提煉、深化，形成自己的內生動力。

一篇篇教案，一本本作業，一摞摞資料，蘊含着老師們的敬業精神和學生們的成長進步。通過本次常規檢查，我們找出了不足，為相互學習、提高提供了良好機會。今後，我校將進一步落實「雙減」工作的要求，精耕細作，真正達到「以檢查促改進，以改進促規範」的目的，使我校教育教學工作更上一層樓!