遷安上莊鄉望都莊初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
遷安上莊鄉望都莊初級中學位於遷安市上莊鄉上莊村東,以育人為本,全面落實國家教育方針。
學校簡介
依法治校,創新進取,全面提高學生素質和創新能力。遷安上莊鄉望都莊初級中學堅持德育為先,教學為,發揮課堂主渠道作用,德、智、體、美、勞、心六育並舉,促進學生全面、健康、和諧發展,營造成為教師幸福生活的精神家園和學生快樂成長的學習樂園。
辦學理念
豐富精彩的校園文化[1]。秉承百年老校光榮傳統。校園文化韻味濃厚、各個建築單位在設計上相得益彰,名稱內涵豐富。在不斷完善物質文化的同時,我校把傳統的校園科技文化節、學校田徑運動會、學雷鋒活動、讀書[2]教育活動、志願者服務及各項社團活動作為營造文化氛圍的抓手,力爭用科學的理念引導人,用協作的精神凝聚人,用人文的關懷培養人,用多彩的活動薰陶人。
育人體系
學校牢記「為黨育人、為國育才」教育使命,積極探索新時代教育教學方法,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在全面實施素質教育的根本前提下,深化教育領域綜合改革,落實「五項管理」和「雙減」工作,促進健康成長,積極探索構建動商、情商和智商「三商」協調發展的育人體系。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 校園文化設計的意義有哪些? ,搜狐,2020-11-24
- ↑ 利用語文工具書讀書治學例說,道客巴巴,2015-06-05