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達拉特旗第九小學教育工作者是教育活動的決定性因素，教育工作者的素質是教育素質的核心。提高教育素質的根本在於提高教育工作者素質。普及現代信息技術為重點，大力提高教育技術手段和教育信息化程度。

校園資訊

【雙減欄目】達拉特旗第九小學向陽中隊「童心剪紙 文化傳承」社會實踐活動

達拉特旗第九小學嚮往中隊的小種子們，每個周末都在期待，老師會給他們布置什麼實踐作業，老師會帶他們去哪玩。雙減後的生活，老師、家長和孩子們都變得更輕鬆更快樂了。

為進一步弘揚、傳承和發展中國剪紙藝術，加深學生熱愛傳統剪紙藝術情感，提高學生的文化內涵與藝術品位，激發學生的創新潛能以及剪紙技藝的發展潛力，向陽中隊的實踐活動，從課堂延伸到家庭，又要走出家門，來到社會。為了將學校實踐教育，與家庭、社區、社會聯繫起來，讓孩子生活在更廣闊的舞台上，發光發熱，在班主任的帶領下，大家來到達拉特旗非物質文化遺產基地——趙大剪剪紙大院。

經過一番醞釀後，達拉特旗第九小學向陽中隊開展了六一兒童節主題教育實踐活動——「童心剪紙，文化傳承」。深化「從小學黨史、永遠跟黨走」主題教育，讓廣大兒童更加真實地了解黨的光輝歷程，更加真切地感受到黨的關懷，讓向陽中隊的孩子在黨的陽光雨露照耀下，健康成長。

剪紙是一種在中國民間非常流行的傳統藝術，它歷史悠久，有着豐厚的生活積澱與底蘊，體現了中華民族最基本的審美觀念，具有鮮明的民族藝術特色。剪紙是一種綜合藝術，能培養孩子的觀察能力、耐心細心、手眼腦協調能力，提升審美和智慧，激發孩子的創新能力，更是培養孩子細心、靜心、耐心的極好方式。

在趙老師的講解下，大家參觀了第一個農耕博物館。了解了中國共產黨歷史，農耕歷史，孩子們觀看了歷史悠久的物品，孩子們對這些從未見過的東西，充滿好奇。

剪紙藝術館裡陳列了趙老師的剪紙藝術長卷，有《中華上下五千年》《改革開放》等主題剪紙長卷。孩子們在了解了歷史的同時，感嘆着趙奶奶超群的技藝，每副作品都是栩栩如生。

為了提高孩子剪紙的興趣和做事的專注性，教師為孩子準備了紅紙，孩子們拿起小剪刀，嘗試起剪紙。先從剪直線、曲線開始，結合基本的線條剪法，慢慢地過渡到剪簡單的圓形，再逐漸剪圖案等等，孩子們動手剪出了一個個滿溢童心的作品。

此次活動，深受孩子們的喜愛，孩子們在學習中「玩」，在「玩」中學，進一步了解了剪紙藝術，不僅豐富了孩子們的校園生活，也喚起了孩子們學習美術的興趣，讓孩子們真正感受到中國傳統剪紙文化的美，有效培養了孩子的美術核心素養。以紙代筆，以情為調，剪出一幅幅精彩的作品。

作為學校「雙減」工作的踐行者、排頭兵，班主任工作將以「研究勞動實踐新舉措 探索家校共育新途徑」為方向，繼續努力探索，致力於提升學生在校園生活中的勞動幸福感，促進學生全面發展。