赫章縣野馬川鎮烏木小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 全景視覺網 的圖片

赫章縣野馬川鎮烏木小學按照國家教育方針和課程標準，實施素質教育，關注學生身心健康，營造安全、和諧的校園環境。積極開展教育教學研究和改革，不斷創新教學方法和手段，提高課堂教學效率。加強與家長、社區的溝通與合作，形成教育合力，共同促進學生的成長。組織豐富多彩的課外活動和社團活動，培養學生的興趣愛好和特長，促進學生個性發展。

校園諮詢

野馬川烏木小學：茶樹綠了校園 香了文化

野馬川鎮烏木小學的苦丁茶自十多年前陸續地從附近的山上移栽到學校落地安家後，成了校園的綠植主角，為精緻漂亮的校園環境增添了綠意和詩意。採茶季，烏木小學開展了「童心跟黨走，我是採茶小能手」的採茶月活動。

「採茶時，務必遵循一芽兩葉的標準，採摘時輕輕地旋轉茶葉梗，切記不要用指甲直接掐斷，這樣采的茶葉才會外形均勻，芳香濃郁。」老師們一邊採茶一邊向小隊員們講述中國傳統的茶文化知識和採茶方法。

隊員們掌握了採茶的技巧，用手捧着一片片茶葉，小心翼翼的將嫩葉放入盆中。他們三五成群，細緻認真的採摘着，構成一幅幅美麗的青春採摘圖。

老師帶領同學們清洗茶葉、瀝水、炒干、裝盆、井然有序妙趣橫生。

最期待的時刻到了，謝晶老師變成了專業的茶藝師，嫻熟地表演着泡茶的整套步驟，還為學生們講述茶藝知識。先是溫壺，用熱水淋茶具。接着放茶，加入少量熱水，讓茶葉舒展開來。再是醒茶，倒掉溫潤泡的水，讓茶葉靜止一會兒。最後沖泡，送茶，品茶。隊員們小心翼翼的端起茶杯，認真的開始品茶。品嘗着勞動果實，一個個露出了害羞幸福的笑容。他們明白了生活正如苦丁茶，酸澀甘甜。

「茶樹美化了校園，師生們弘揚了傳統茶文化。隊員們體驗了勞動教育，學習了勞動技能，這是全面發展素質教育的最好實踐。」烏木小學校長葉家敬說。