訪書記，促發展(王軼智)檢視原始碼討論檢視歷史
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《訪書記，促發展》是中國當代作家王軼智的散文。
作品欣賞
訪書記，促發展
在官渡中學詹林盛書記的指導下，我們綠耀華夏社會實踐隊的實踐活動得以一一實現。隨着暑期三下鄉社會實踐活動漸進尾聲，為了隊伍總結更多經驗，我們有幸對詹書記進行訪談，此行收穫頗豐。
正值舉行趣味運動會，書記親自前往指導，過後，他欣然地接受了我們的採訪。書記是學校少先隊輔導員，任學校團委書記，雖然工作繁重，任務枯燥，但他表示能常常與學生打交道，保持心態年輕，對於工作也就飽含熱情。
在課堂方面，書記沉思一下，對於我們的評價是「總體上來說基本滿意，你們都很努力，課堂上紀律轉變有目共睹」，得到書記的認同，我們十分高興。正如書記所言:「你們來到這裡，就是真真切切的老師，不是實習也不是實踐，要把自己定位好。」站在講台上，學生們都會尊稱一聲「老師好」，一言一行就成為了效仿的對象，此刻的我們不再是身處象牙塔的大學生，而是成為他人的師長。記得自己第一次上課時，面對全班的同學，第一次知道老師的壓力有多大，老師需要掌控整個課堂，老師需要讓每位同學都能學有所得，老師需要讓自己的知識得到充分展示……而這些能力這是需要我們傾盡畢生之力去學習，去成長。這段時間，書記一直強調我們要備課聽課寫心得，一開始我們並不懂得書記的苦心，如今想想，這正是書記的良心用苦啊，我們因此得到充分的學習，不斷糾正自己的錯誤，吸取不同的經驗，得到全方位的提升。
自我們準備下鄉前期工作以來，書記對於隊伍各類工作十分用心，他忙上忙下，為我們打點一切，這段時間以來的所有調研活動，也是在書記的幫助之下，順利圓滿地完成。書記強調我們要常有感恩之心，可以順利開展實踐活動並不是一人之力，離不開校長以及政府各個部門的幫助，他教導我們懂得感恩，只有他們的幫助，我們才能順利地深入基層，挖掘有價值的素材，開闊眼界，學習到更多知識。這幾次調研外出，在鎮政府委員的帶領下，我們成功進入華威餅廠，垃圾中轉站等等，得到豐富的素材，相信接下來的調研報告我們一定可以順利完成！
除此之外，書記強調我們仍要不斷提高綜合素質，不斷鍛煉自己，只有這樣，當走出到工作崗位時，我們可以更容易開展工作，實現自身的價值，不能讓老舊思維限制自己，更好地發展自己。
通過和書記的交談，我們找出弱點，發現閃光點，如書記所言「多些表揚，少些批評。」由衷地感謝學校，給予我們一個平台，讓我們得到充分的社會實踐，學習到學校里沒有的知識；感謝書記這段時間的指導，讓我們不斷糾正、進步。
三下鄉實踐活動即將結束，我們不僅得到豐富的實踐成果，也收穫滿滿隊員情，相信我們綠耀華夏社會實踐隊一定會發展得越來越好！
作者簡介
王軼智，散文在線網簽約作家。