西寧市第八中學檢視原始碼討論檢視歷史
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西寧市第八中學位於青海省西寧市城中區。始建於1969年7月,占地面積16.8畝(10008.8平方米),在校學生435名,15個教學班,教職工48名,其中高級教師12名,中級教師24名。
學校簡介
西寧市第八中學是一所全日制初級中學。有達到省級標準的理、化、生實驗室各一個,標準微機室兩間,電子備課室一間,精品課堂、音樂興趣訓練教室、美術興趣訓練教室、校本教材《方寸中學科學》專用教室各一間,以及心理諮詢室「心語軒」等功能教室。 「讓平凡的孩子享受不平凡的教育」,學校班子認識到07年我們搭起了小班化教育的架子,把工作重心放到聚焦課堂、迅速提高教師素質上,向課堂45分鐘要質量,向教師的有效工作要質量。通過「師師科主任、生生課代表」工作的有效運轉,把「心橋」工程作為家校互動的紐帶,把聚焦課堂、研磨學生、跟蹤觀察課、教研組磨課、評課、推課作為教育教學的有效方法,使試點年級教育教學成績有了很大提高。
生命教育
生命教育[1]的目標應該包含啟發生命智慧,深化價值反省及整合知情意行等方面。換個方式來說,生命教育應幫助學生探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值、熱愛並發展個人獨特的生命、實踐並活出天地人我共融共在的和諧關係。
整個社會都需要生命教育
其實,整個社會都需要生命教育,只是最直接的切入點是教育體系,也就是由小學至大學十六年的學校教育。因此,二十一世紀的學校教育應以人為基礎,致力於深化人生觀、內化價值觀、整合知情意行與尊重多元智能的生命教育[2]。
參考文獻
- ↑ 生命教育,豆丁網,2012-09-06
- ↑ 中小學教師資格考試重要理論——加德納的多元智能理論,搜狐,2020-12-18