蘊修為(張季次)檢視原始碼討論檢視歷史
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《蘊修為》是中國當代作家張季次寫的散文。
作品欣賞
蘊修為
譚學虹君贈我新書《學虹詩詞》一卷，煞是珍貴。
何以言其珍貴?因之∶
此書卷，藍皮仿線裝，豎排十六開本；從書名題字到自序、目錄、前言、內容、後記的一應文字，全為學虹君手抄墨跡，且無論軟、硬筆書法，都筆力蒼勁，筆鋒骨顯。
試看當今社會，年過古稀的副廳級退休幹部，有幾人如寒士文人一般，一筆一划，每首每篇，全章全書，由作者一絲不苟地抄寫自個兒作品？且，學虹君幸蒙其摯友曹啟富教授鼎助，方能影印成書。僅此一項，就足以揣度學虹君之書卷氣韻，平常心態，現實狀況。
全卷收集學虹君宦海生涯，閱世感懷、待人狀物之人生體驗而化為「譚氏風格」環境、人境、心境、情境、語境的《學虹詩詞》共計122首。分「生日歌」、「行行曲」、「雜感詩」、「歡送詞」四輯。於生活經歷觸物際人感慨間，透示「竊以為人生況味之最高境界，莫過於『三無』即無怨、無愧、無悔也。世事多叵測，人生多憾事。憾而無怨於天，憾而無愧於人，憾而無悔於己，乃真君子也」的坦蕩胸懷，善真修養，文學愛好。
《學虹詩詞》封面
甚者，全卷內容，無論文字與詩詞，大都簡潔明了，凡言口語，如鹽宜眾，雅俗共賞——此點，看來直白，其實深邃。大凡少世事磨難、缺文學功底、淺觀點提煉者，豈能達此境界?或許，詩界專家、文學精英未必看重這類近乎順口俚語的小詩短詞。因為，它既無高大上的主題反映，也缺神奇怪的幻化遐想。而學虹君任是興趣使然，「遂以半文不白之詩聊發感慨，況味人生，人生況味」 而已。倒也自得其樂，悠然慰心，哪管旁人的口吻眼光?
不妨抄錄多首，無須評議，自顯其志其情其趣——
（一）但求無愧平常心
(五十一歲生日作)
蕭蕭白髮緣何生，非關酒色財氣名。
天磨人嫉終不悔，但求無愧平常心。
（二）相約活到九十九
(六十九歲生日作)
老夫今滿六十九，不擺壽宴不喝酒。
夫人敬我茶一杯，相約活到九十九。
（三）阿里山
阿里山中烹茶女，自詡民選一村花。
濃濃茶湯款款意，兩岸自古是一家。
（四）比利時布魯塞爾
布魯塞爾天善變，乍晴乍雨一瞬間。
異國風光固然好，最美還是吾家園。
本文作者張季次（右）和譚學虹（左）合影
（五）東京都大樓
登上東京都樓頂，但憑雲霧腳下生。
炮聲遠去警鐘在，開創未來共和平。
（六）此去憑誰說
(調寄賀新郎)
此去憑誰說，看幾番雲舒雲卷，潮漲潮落。檢點半生疾與苦，心高氣傲命薄。哭無淚，兩鬢飛雪。莫道真金無人識，算自家只是尋常鐵。遣舊恨，唱新曲。
男兒也嘆傷離別。更哪堪、一堂歡聚、少長咸集。二十三年情多少，縷縷銘心刻骨。但莫使鴻雁聲絕！縱是水重山千疊，長相憶，共對一輪月。酬知已，肺肝裂！、
（七）賞花戲作
窗外茶花爛漫開，摘得幾朵瓶中栽。
我看花兒多嫵媚，花兒看我一傻呆。
（八）水竹吟
歷經三載寒暑，依然青蔥挺拔。
相對心靜如水，伴我虛度年華。
（九）送 春
(調寄採桑子)
冬去春來春又去，春歸何處，心歸何處。夕陽映紅池邊樹。
暮靄沉沉飄柳絮，花也遲暮，人也遲暮。濃蔭匝地春歸路。
（十）盆 松
本是山巔一小松，彎彎曲曲立盆中。
成樑成棟皆成夢，空懷一腔嶺上風。
（十一）立春遊園
(調寄如夢令)
枝頭梅花猶俏，東風吹醒柳條。燕兒雙雙飛，速遞來年春早。春早，春早，滿園紅裳綠襖！
（十二）遣 興
有朋遙寄果一籃，放置案頭七八天。
非是牙老怕酸冷，視若珍寶細把玩。
因限於篇幅，未抄錄較長之詩詞，僅可窺其詩韻文風三二分吧？
《學虹詩詞》目錄
而對於學虹君的贈書之舉，於我而言，與其說是受惠於一卷《學虹詩詞》，不如講是傳感了一股文氣精神！須知，數十年的宦海敬業，學虹君於德能勤廉之間，展書卷之氣，發文才之功。其觸景生情，出口成詩，脫稿演講，妙手文章之情狀，至今在圈內仍傳美談！
於2006年退休之後，學虹君更是勤看多思快作高產！
正因如此，學虹君之詩作，大大的有，多多的新。繼首卷「手抄影印本」悄然問世後，《學虹詩詞》第二卷業已在醞釀籌劃之中也！
聯想當下，養生理念泛濫，延年異說紛紜。五官通體，七情六慾，都有精怪論說補養。唯獨奇缺文心才情，品性學養，真善美德，韻味志趣的方略教義普世廣宣。
因此，我寧肯認為，學虹君的即景作詩方式，儘管只是他的個人愛好，文心流露。可是，《學虹詩詞》分明蘊含其修為，昭示其學養。誠然，對他人而言，實難於仿效。然而，其行為倒不失為一種獨特的潤心健腦提神養生方法。不僅愉悅自己，也可清新他人，尚能有利社會也。
難道，我們不可舉一反三，從學虹君的雅舉中悟出各自的「德品修為式」，提煉出適合的「精神養生法」麼？[1]
作者簡介
張季次，筆名季風，詞作家，藝評人，社會音樂活動家，中國音樂家協會會員。