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舒城縣洪廟初級中學大別山,讓人一聽到名字就覺得與眾不同的大山。相傳西漢漢武帝祭祀古南嶽天柱山時經過大別山,當他登上了大別山主峰後,觀賞了南北二側的景色不禁感嘆道:「山之南山花爛漫,山之北白雪皚皚,次山之大果別於他山也!」隨行的偉大史學家司馬遷記錄之,於是大別山由此名聲大振。

在這座美麗的大山里,有一所同樣美麗的學校,她的名字叫「舒城縣洪廟初級中學[1]」。

那麼多年過去了,她一直靜靜的在那裡,孜孜不倦得孕育着大山裡的孩子,她唯一的心愿就是讓那裡的孩子有朝一日能夠用學習到的知識和本領讓大山裡的人們生活的更好一些!

一群人心裡的一個心愿

一批又一批大山裡的孩子在這裡長大,一批又一批的孩子走出大山,用大山賦予他們的那份堅定和在這裡學習到的本領去尋找內心的那份屬於自己的美好。

而在這些孩子的心裡,一直有一個心愿,那就是有朝一日能夠用自己辛勤的勞動和付出的汗水換來的果實與這座大山、這所學校、這裡的人們共同去分享。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師[2],是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

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參考文獻