老師,向您致敬(侯蘭花)檢視原始碼討論檢視歷史
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《老師,向您致敬》是中國當代作家侯蘭花寫的散文。
作品欣賞
老師,向您致敬
孩子學校布置了一個訪談作業，要求隨機訪談一個人，訪談家庭成員或其他人，請他(她)講述一個當年和老師之間印象深刻的故事。我心想，快來訪談我呀！在近二十年的讀書生涯中我不知道遇到了多少位終身難忘的好老師！
我人生中的第一位好老師就是我小學一年級的數學老師，那是1991年的冬天，也是至今令我難以忘懷的一個冬天。鵝毛大雪不知道連續下了多少天，放眼望去，鋪天蓋地都是白色的，整個世界銀裝素裹。我還是和往常一樣走路去上學，可是，往常很好走的路，那天走得異常艱難。積雪已經到了我的腰部，每走一步我都要使出吃奶的力氣才能從積雪裡拔出我的腿，等我深一腳淺一腳連滾帶爬趕到學校，才發現往日吵吵鬧鬧的教室，如今卻空蕩蕩的，加我一起也就五六個人。那時候的我們腳上穿的大都還是家裡手工做的棉鞋，燈芯絨鞋面，棉花填充，根本不防水，所以在教室里的我們早就渾身濕透了，鞋子襪子裡都是積雪。看到我們凍得通紅的手和臉，我們的數學老師把我們領到隔壁的教師食堂，從廚房角落的柴垛中搬出柴火，生了一堆火，還讓我們從教室里搬來凳子，圍成一圈，坐下來一起烤火。等到我們的衣服鞋子全都烘乾了、全身暖烘烘的時候，讓我們都回家了。同時告訴我們，學校沒通知上學就不用來學校了，畢竟那時候的教室蓋的還是布瓦，窗戶還是用薄膜遮擋的，四處漏風，外面下大雪，教室里就飄小雪，課桌上早就鋪滿了一層細細的雪花，根本沒辦法上課。那一次，數學老師的行為讓我感受到了母愛般的溫暖！而且，數學老師為了讓我們更好的體驗數的概念，教我們將家裡沒用的高粱杆子截成大約6厘米的小段子，剪齊了100根，然後用繩子串成一串，每天隨身攜帶。只要是做計算題，我們隨時可以拿出來數一數。就是在這樣的直觀感受下，我們明白了數的概念，也清楚了數的分成和組合。
尤記得我初二的時候，成績不算好，也不算差，總是在班級的中間位置忽上忽下。那時候語文課才學寫議論文，感覺課文的結構和文字很有意思，於是就在一次老師布置的周末家庭作業上多寫了一篇作文，也就是說老師要求寫一篇，我寫了兩篇，而且我還是模仿課文來寫的。就是這個不經意的舉動，讓我的作文破天荒的在星期一的語文課上被老師當做範文朗讀了，而且兩篇作文都是範文，語文老師當着全班同學的面狠狠地表揚了我一番，他說：「如果我們每個同學對學習都抱着這份熱情，哪有攀不過的高山呢？」這對於平時寫作文還要靠數字數湊齊的我來說，是莫大的鼓舞。從那以後，我對寫作更有勁頭了。只要老師布置作文，我總是多寫一篇。就因為我養成了這樣的習慣，在後來的學習生涯中因作文多丟分的問題再也沒有了。
研究生時期的導師則是我步入社會的領路人，他那時候才四十出頭，卻已經頭髮花白，整個人雖很消瘦，但儒雅。起初我不能理解，為什麼這麼年輕卻已經滿頭白髮。作為一名教授，一名985高校的教授，各方面待遇應該很好啊，社會地位又高，而且自身只養育有一個孩子，生活對他來說應該就是一種享受，哪裡就至於少年白了頭呢？
很快，這個疑問在跟着導師學習的過程中不言自明了。他每天天不亮就起床看書、晨練，學校圖書館的那幾個書架的書被他借了又借，讀書筆記做了一本又一本。學生畢業了一屆又一屆，我們的導師始終沒有放棄自己的研究，每天埋頭於各種文獻中，而且他在自己做學問的同時還不忘記指導我們學生，經常會給我們布置一些小課題，引導我們着手研究，教導我們做學問要「坐得住板凳，耐得住寂寞」。終於功夫不負有心人，送走了幾屆學生之後，我們的導師終於接連出版了幾部自己的著作。我們的導師讓我明白，雖然道路可能坎坷，但只要保持初心，堅持自我，終會取得成功。
二十多年過去了，每每想起這些往事，才發現，我能走到今天，全都是各階段各位老師不斷鼓勵的結果！師者，傳道受業解惑也，老師們不僅解答書本上的疑惑，更為我們為人處世指明了道路。正是有着千千萬萬老師的無私奉獻，我們的祖國才有不斷成長的花朵，各行各業才能不斷湧進新鮮血液。老師對我們的愛，「潤物細無聲」，看不見，摸不着，卻又無處不在。老師，你們辛苦了！向你們致敬！ [1]
作者簡介
侯蘭花，女，80後，文學愛好者。