求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

織金縣牛場鎮中心學校檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

來自 網絡 的圖片

織金縣牛場鎮中心學校位於織金縣東部ث 坐落於織金縣牛場鎮群裕村小魚塘組. 其前身為「進化學堂」 ث始建於清光緒二十八年1949 年 11 月定名為「牛場小學」 ث2003年8月更名為「牛場鎮中心學校' .學校歷經興衰強弱、滄桑發展。

校園諮詢

牛場鎮中心學校舉辦首屆校園文化評比活動

10月11日,織金縣牛場鎮中心學校開展「締造完美教室·營造溫馨環境」班級文化評比活動,全鎮9所小學、8幼兒園,共73個班級參與評比。

據了解,該次活動堅持以文化育人、環境育人理念,緊扣物質文化、精神文化創建展開,物質文化創建要求環境優美、衛生整潔、布局合理、層次分明,精神文化創建注重內容健康積極、內涵豐富、春風化雨、潤物無聲,既有大眾審美視野,也要呈現班級獨特魅力。同時,充分發動教師正確引導學生積極參與進來,提升學生實踐動手能力,班集體團隊[1]協作能力,以及培養學生環境保護意識和主人翁意識,營造師生團結奮進、凝心聚力、拼搏向上的校園文化[2]氛圍。

「班級文化是班級師生共同創造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。」該鎮中心學校相關負責人表示,班級文化對正處於啟蒙階段的幼兒,以及三觀正在初步形成的小學生影響深遠,容不得半點馬虎,要讓廣大未成年人在優秀班級文化、校園文化中汲取健康養分。

據悉,該次活動學前組分為鎮區幼兒園和村級幼兒園兩個層次進行評比,小學組分低、中、高年級三個組進行評比,分別評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優秀獎12名。

參考文獻

  1. 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08
  2. 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20