福清市虞陽中學檢視原始碼討論檢視歷史
福清市虞陽中學(黃明銓虞陽中學)坐落於福清市漁溪鎮,創辦於1946年,至今已60年了,是福清市第一所僑辦中學。(原名福清縣私立虞陽初級中學、福清第三初級中學、福清第四中學、福清漁溪中學)校園占地面積82888平方米,建築面積27798平方米,其中華僑捐建的占25018平方米。六十年前,我們的先賢首任校長鄭伯聰先生以一顆為家鄉培育英才之心創建了母校。漫漫歲月,幾經變遷,歷盡艱辛,鍛鑄輝煌。虞陽中學從當初只有幾位教師和近百名學生的小鎮學堂,發展成為今天擁有132位教職員工和約2000名在校學生的三級達標校,60年裡學校共培養了2萬多名畢業生,其間凝聚了代代虞陽人無數的心血和智慧。旅外僑胞們從建校起就熱心獻身教育,慷慨解囊,捐建了科學樓、虞陽樓、圖書館、大禮堂、嘉華樓、雅華樓、銓宋樓、廷銘樓、電教樓、伯聰體育館、龍順大樓、福華樓、敬業樓、學生公寓等十多座大樓。愛國僑胞鄭先生還創設了鄭伯聰獎學獎教基金。至目前為止,愛國僑胞捐資助學總額近兩千萬港元。
成就與榮譽
學校的體育成績,「文革」前是名列福清縣各中學的前茅,特別是排球。1957年剛辦高中,就奪得全縣中學生運動會總優勝。學校運動員是閩侯地區參加省運動會代表隊的主力隊員。男子排球十多年來,在福清縣立於不敗之地,曾代表福清縣,打敗福州隊,令各校刮目相看。近年來,該校體育在福清市同類學校中,仍然走在前列。
虞陽中學在60年中,取得了輝煌的成績,為國家培養了大批合格的人才。僅據1998年2月一次不完全的調查統計,獲得高級職稱的校友達210人,擔任縣(團)級正職以上領導職務的達48人。還有許許多多的校友,投身於改革開放的大潮中,在國內,在海外,均取得了成功的業績。更有無數的校友,在祖國四個現代化建設的各個崗位上,積極努力,做出貢獻,取得了令人矚目的成績。
六十年前,我們的先賢首任校長鄭伯聰先生以一顆為家鄉培育英才之心創建了母校。漫漫歲月,幾經變遷,歷盡艱辛,鍛鑄輝煌。60年裡學校共培養了2萬多名畢業生,其間凝聚了代代虞陽人無數的心血和智慧。
多年來,學校獲王丹萍教育獎、省人民政府授予「樂育英才」的匾額和金質獎章及市、縣「文明學校[1]」等多項殊榮。近幾年來,學校中、高考均取得優異成績,04年在福清市初中辦學質量評比「五率」中,該校有「三率」(綜合比率、按時畢業率、提高率)受到教育局表彰,同時該校榮獲2004年初中辦學質量先進單位;2005年學校被評為福清市先進教育工作單位;2005年5月福建省教育廳批准該校為「省三級達標學校」。
此外,學校還榮獲「福清法制宣傳教育先進集體」、「福清學校安全工作先進單位」、「青少年科技工作先進單位」、「福州市普及實驗教學工作先進單位」、「省普通中學會考先進集體」、「福清市四星級支部」等光榮稱號。同時,學校學生在老師的大力栽培下,國家(一級、二級)運動員、國家(二級、三級)書法、美術二等獎、省科技創作一等獎的學生也脫穎而出。
辦學條件
校園規模
校園占地面積82888平方米,建築面積27798平方米,其中華僑捐建的占25018平方米。 旅外僑胞們從建校起就熱心獻身教育,慷慨解囊,捐建了科學樓、虞陽樓、圖書館、大禮堂、嘉華樓、雅華樓、銓宋樓、廷銘樓、電教樓、伯聰體育館、龍順大樓、福華樓、敬業樓、學生公寓等十多座大樓。愛國僑胞鄭先生還創設了鄭伯聰獎學獎教基金。至目前為止,愛國僑胞捐資助學總額近兩千萬港元。
教學設施
其中由愛國僑領鄭年錦、鄭年庚先生捐資興建的龍順實驗大樓,雄偉壯觀,設備齊全,樓內理、化、生實驗室電腦室、語音室、勞技課教室、多媒體教室[2]已達到一級達標校要求配建。學校有獨立的圖書館,面積909平方米,現有專用書庫469平方米,大大超過每千冊占地4平方米的要求,並有電子備課室1間。音樂室、藝術館、體育館等一應俱全。
師資
虞陽中學從當初只有幾位教師和近百名學生的小鎮學堂,發展成為今天擁有132位教職員工 從創校起,勤勞、睿智的虞中教師們立定三尺講壇,情傾教育灑熱血;耕耘一方沃土,無怨無悔寫春秋。他們不畏艱難,刻苦努力,鑽研業務,教學成績斐然,質量不斷提高。許多老師後來都成為名教師、骨幹教師。如董觀潮、鄭百齡、何文振等。他們的形象賦予了時代的色彩,他們的雙肩負起了未來的使命,捧着一顆心來,不帶半根草去,雖然他們中有的事跡無從載入史冊,但我們永遠用心去歌頌。聖地學府,薪火承傳。今日起源,生機盎然———
展望未來
撫今追昔,思源求進。虞陽中學正開始新一輪創業,我們全體行政領導、師生們團結奮鬥,開拓進取。為了適應新世紀教育發展的需要,在海外僑胞的大力支持和各級領導的關心下,學校繼續加快軟硬件建設步伐,向該校60周年校慶獻禮,為實現省「二級達標校」而努力奮鬥。
「造福桑梓澤後代,任重道遠鑄輝煌」。虞陽中學將張開雙臂,熱忱歡迎來自八方的莘莘學子,來自四海的殷殷賓朋。為他們鋪就進步和成功的階梯,托起一輪明天的太陽。
視頻
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參考文獻
- ↑ 文明學校評選標準,豆丁網,2010-04-08
- ↑ 多媒體已經成為當今教育的普遍運用 ,搜狐,2019-02-12