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社會分工
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社會分工(Social division of labor)社會中每位成員從事不同生產活動的現象。

  • 社會分工是超越一個經濟單位的社會範圍的生產分工,包括社會生產分為農業工業等部門的一般分工以及把這些大的部門再分為重工業、輕工業、種植業、畜牧業等產業或行業的特殊分工。
  • 社會分工是在自然分工的基礎上,隨著生產力的發展而逐步形成的。
    • 一方面,在氏族部落共同體和後來的家庭內部純生理的自然分工基礎上,隨著共同體的擴大,人口的增長,特別是各氏族之間交往的發展,這種分工的範圍也擴大了;
  • 畜牧業和農業的分離是人類歷史上第一次社會大分工。
    • 社會分工促進了生產力的發展,帶來了更多的勞動產品。勞動產品在滿足本部落的共同消費之外,還出現剩餘。
  • 《社會分工論》(法語:De la division du travail social),為法國社會學家愛米爾·塗爾幹的博士論文,該著作於1893年出版,是社會學的重要著作。
    • 在《社會分工論》裡,塗爾幹認為只有社會成員間存在一定的向心力,即「團結」(或稱「連帶」),作為成員集合體的社會才能存在。他進一步將社會團結分成「機械」與「有機」二種。

《社會分工論》的觀點認知

  • (作者)塗爾幹將社會形容為一個有機的連帶體,職業填補國家與個體間遙遠的距離。
    • 每種職業提供社會所需的服務,個人、職業及社會具有環環相扣的特性,彼此間互相依賴。
    • 個人意識到群體性的責任感,此種使命式的責任感與社會道德規範有不可分的連帶性,而道德規範的影響力遠超過法律。
  • 塗爾幹進一步闡述在現代社會中,教育與道德規範及職業分工的關聯性,為了在社會變遷中求生存,它一直進行本身結構性的調整,因此一個工業化的社會,需要專門化的技術來完成各種不同的工作。
    • 對塗爾幹 (Durkheim, 1956) 而言,教育提供社會分工的主要途徑,各階段的教育正提供這樣的人力素質需求,教育打破傳統封建社會的地位與職業分配。
    • 現代教育體系必需確保永久的價值與行為規條,以配合社會分工體系所需的行為自主性。
    • 透過教育,年輕人的行為可不再受宰制於,本能的衝動或個人的私利、慾望,所以教育是使社會朝向更文明的最主要基本要素。
  • 塗爾幹社會分工的觀點,戴維斯與莫爾 (Davis and Moore, 1966) 指出職業的階層系統是無可避免的,因為它提供社會所需的重大功能。
    • 各職業提供社會所需的特殊服務,就維持社會的運作而言,重要性卻有大小之分。某些職業所提供的功能或服務,是其它職業所不及的而且更為重要。
    • 重要的職業需要較複雜的知識,所以並非所有的人皆可勝任,而只有少數人在一定期間的訓練後才得以勝任。
    • 這些職業的重要性,必須嚴格篩選他們的從業人員,必須給他們相當的空間,以利於運用專業的知識。提供更多的誘因更高的薪資報酬、社會地位與聲望, 需要特別的才能或訓練。[1]

台灣忽視專業的社會分工

  • 讓台灣停滯成長的原因恐怕多不勝數,這裡就只談一個可能的原因。
    • 就要先探討過去台灣為何能有高快的成長一直到九十年代中期。台灣能夠有所謂的經濟奇蹟,一個很大的原因是因為台灣政府解除了很多管制後,大量人口從農村往城市移動發展,帶來大量的人口紅利,在產業發展上進入分工更細緻的發展,分工讓個人、公司、國家或地區都負責自己所擅長的工作。
    • 由於工人的工作效率提高,產量及產品質素也相繼提高,人們的生活水平也因而得以改善,社會分工的發展是人類社會經濟進步的重要里程碑。
    • 台灣現在面對了少子化,人口紅利喪失,加上因為稅制不公和美元陷阱,大量資金投入沒有生產力的炒房導致貧富不均和阻礙產業升級外,台灣成為富裕國家後佔GDP比重愈來愈高的服務業卻沒有進入更高度社會分工的階段而升級。
  • 台灣恐怕是全世界人均GDP兩萬美金以上,最不重視分工專業精神的國家!舉幾個實際的例子,我前陣子到機場去搭飛機,要進入安檢管制區前,不是要先刷機票和看證件嗎?我看到刷機票的員警,制服上居然貼上「霹靂小組」(SWAT)的肩章,當場就傻了!
  • 外國人肯定對台灣對專業的不尊重印象深刻,對那些拿機票給「霹靂小組」隊員掃的外國商務人仕,還會信任台灣的專業職業倫理嗎?不管他們對台灣印象多好,他們也只會把台灣當落後國家!
  • 身兼數職是台灣正常的職場文化!只要有跑過幾家銀行,一定會知道銀行裡的保全,還順便做服務,例如要領號碼牌時,保全會上前親自遞上號碼牌,讓人有賓至如歸的感覺,對要搶銀行的強盜搶台灣的銀行,實在太容易了,只要去調虎離山,把手無寸鐵而且弱不禁風的保全給放倒。
  • 台灣不重視不尊重專業,消防隊員要去拯救小貓小狗、捉蛇和處理蜂巢。在美國校園社區發現一隻小貓被困在車引擎蓋下,處理的是縣警的「Animal Control」小組隊員!
  • 如果放寬國外服務業無限制來台,台灣企業能有多少競爭力抵抗?更甭提還想要輸出高端服務業到他國。
  • 我詢問用Android手機的朋友,為何不用hTC的手機?得到的答案,除了討厭王雪紅,以及嫌hTC的硬體配備不如日韓廠牌,最大的抱怨就是因為不好用。
  • 在台灣業界,一個專業當兩個專業用的情況下,所以高科技公司的主力就是工程師。和消費者溝通設計介面,本來就不該是工程師或程式設計師的工作,也非理工科系出身者擅長的。沒有專業分工,就只能有代工。[2]

參考來源

  1. 姜添輝. 教育的功能 - 三個社會學派的觀點. 教育大市集. [2020-07-21] (中文). 
  2. GENE NG. 漠視專業分工的台灣社會. The Sky of Gene. 2015-08-16 [2020-07-21] (中文).