瑞安市汀田第三中學檢視原始碼討論檢視歷史
瑞安市汀田第三中學本少年宮在市文明辦,團市委,教育局的指導下於2011年6月掛牌成立,由汀田三中校長兼任少年宮主任,負責全面工作,由本校教師王章等8位教師兼職輔導員,同時聘請校外專家李鵬等3位同志擔任專業輔導員。以本街道30個村和一個居民區範圍內的未成年人為服務對象。利用周末,寒假、暑假等空閒時間開展公益活動和公益培訓。
本宮宗旨
提高我校未成年人的綜合素質,培養他們的創新精神和實踐能力,促進他們的全面發展,努力造就「有理想,有道德,有文化,有紀律」的社會主義建設者和接班人。
基本任務
一、是進行以愛祖國,愛人民,愛科學,愛社會主義為基本內容的思想品德教育,引導未成年人樹立崇高的理想和科學的世界觀,人生觀,價值觀。
二、是開展多門類項目和技能培訓活動,組織豐富多彩的興趣愛好者社團,群眾文化活動,引導未成年人參加社會實踐,培養創新精神和社會實踐能力,發掘少年的特長和潛能,促進個性的健全發展。
三、是開展國內未成年人交流活動,開闊視野,相互促進,增進全國各地和各地區之間少年朋友的了解和友誼。培養適應時代發展需要的開放型,複合型,國際型人才。
四、是加強校外教育文化理論的學習和研究,探索和創新未成年人校外教育文化工作,提高教育質量和管理水平,發揮本少年宮獨特的育人功能。
工作原則
一、是堅持把德育擺在重要位置,德,智、體、美、勞相互滲透,寓思想性,知識性、科學性、趣味性於活動之中。
二、是堅持面向本校全體未成年人,面向社會,面向青少年,面向農村,家庭延伸和擴展,實行家庭,學校,社會三方面的有機結合。
三、是堅持實踐育人,把實踐作為在各類少年宮實施素質教育[1]的基本途徑和實現自主的教育,自主管理的重要手段,使未成年人在各類實踐活動中獲得體驗,求得發展。
四、是堅持普及和提高相結合,遵循未成年人的身心發展規律,在重視和搞好普及教育的同時,對有特長的學員應積極地加強培養和訓練,加快優秀人才的成長。
五、是堅持為未成年人服務,把社會效益,人才效益放在第一位。
活動內容和形式
一、是開展思想道德活動,結合國內外大事,重大節日,民族傳統節日,新時期英雄模範等,對未成年人進行政治,思想、道德和心理品質教育。
二、是科技實踐活動,通過科普知識傳授,發明創造,科技製作,科學實驗,技能培訓等,為未成年人成長奠定良好的科學素質基礎。
三、是文化藝術活動,通過文化欣賞,寫作指導,音樂,影視表演[2]等,培養未成年人正確的審美觀和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養。
四、是體育活動,通過參加田徑,球類,游泳,體操,武術,棋藝等多種多樣的體育活動,培養未成年人勇敢堅強的意志,活潑開朗的性格和健康的體魄。
五、是生產勞動和社會實踐活動,充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地。通過參加社會公益勞動,實踐活動等,培養未成年人的自立,自強的品格和艱苦樸素的精神,提高交往,合作和服務的社會能力。
六、是本宮活動形式主要有訓練,演講,展覽,聯歡,考察,交流,演出,比賽,遊戲,夏令營等。
參考文獻
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ,搜狐,2020-10-30
- ↑ 表演,中國教育在線