湖南師範大學附屬小學檢視原始碼討論檢視歷史
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湖南師範大學附屬小學始建於1953年,學校原名湖南師範大學附屬小學,2006年經教學行政主管部門批准,實施九年一貫制教育。學校占地面積18860平方米,建築面積8499平方米,設有四棟教學樓和總面積3700平方米、200米標準環形跑道的塑膠操場。
學校概況
湖南師範大學子弟學校始建於1953年,學校原名湖南師範大學附屬小學,2006年經教學行政主管部門批准,實施九年一貫制教育。現有學生1236人,22個教學班級,教職工57人,其中碩士學歷5人,大學本科學歷34人,湖南省特級教師2人,中學高級教師6人,小學高級教師35人。
學校設施
學校占地面積18860平方米,建築面積8499平方米,設有四棟教學樓和總面積3700平方米、200米標準環形跑道的塑膠操場。以長廊為紐帶,以花壇為點綴將南北兩棟教學樓、旭日樓、逸夫樓、西樓、運動區和綠化區聯成一個和諧的有機整體,自然寧靜和秀美的湖南師範大學子校校園與嶽麓山的整體自然風光融為一體,處處體現出以「經世致用,實事求是「的湖湘文化精神,誘發學生「指點江山,激揚文字」的豪情壯志。
博雅教育
博雅教育[1](拉丁語:artes liberales,英語:liberal arts),又譯為文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、通識教育、素質教育[2],原是指一個自由的古代西方城市自由人(有產者,即不需要出賣勞動力,僅憑產業就能生活的人,如貴族。不包括手工業者和奴隸)所應該學習的基本學科,現代則是作為生活常識的內容,可以在社會學校修習、也可以透過參加展覽等方式獲得知識。
參考文獻
- ↑ 以學生事務的角度 觀察博雅教育的實踐,道客巴巴 , 2012-7-16
- ↑ 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01