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渦陽縣西陽學區中心學校嚴格班主任管理,實施細化考核制度,開展班主任技能評比,召開每月一次的班主任例會,指導班主任做好學生的德育教育工作。強化班級自動化管理和量化考核制度,切實讓教育為培養人才、養成習慣[1]、形成品格而服務。學校組織開展了豐富多彩的德育教育活動,如經典誦讀演講比賽、礦區學雷鋒活動、綠色板報、法制報告會、師生攝影書畫展等,以活動為載體,切實把育人工程做到了實處[2]。
校園諮詢
渦陽縣西陽中心學校開展學雷鋒主題教育系列活動
為進一步培養和踐行社會主義核心價值觀,弘揚雷鋒精神,引導學生團結互助、關心他人、關愛社會,從3月份開始,渦陽縣西陽中心學校開展了「學雷鋒,我們在行動!」主題教育實踐系列活動。
3月初,校團委積極結合學雷鋒活動的主題,組織各班更新了以弘揚雷鋒精神為主題的班級文化牆及黑板報。
3月5日—10日,學校各班召開「向雷鋒同志學習」主題班隊會活動、組織各班觀看《雷鋒的故事》。
3月12日—16日,組織學生開展以「關心他人、關愛社會」為主題的活動周,同學們在學校領導、政教處和團委老師的帶領下到西陽鎮養老服務中心慰問孤寡老人,並幫助老人整理內務,打掃衛生;到郭寨社區為清潔工人送愛心做出自己的微薄貢獻。
通過開展學雷鋒系列活動,進一步營造了良好的校園文化活動氛圍,以雷鋒精神為指引,使學生耳濡目染,從自身做起,從小事做起,不僅弘揚了雷鋒精神,淨化了學生心靈,健全了學生人格,而且活動中聽到的是笑聲,看見的是笑臉,成長的是自己。同學們紛紛表示以後會成為積極進取、樂於奉獻,有愛心、懂感恩、充滿正能量的新時代好少年。
參考文獻
- ↑ 【養成教育】從細節抓起 從小事入手,搜狐,2017-09-28
- ↑ 畫黑板報的目的及意義,豆丁網,2017-11-26