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海鹽縣秦山中學檢視原始碼討論檢視歷史

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海鹽縣秦山中學秦山中學地處浙江省嘉興市海鹽縣秦山鎮秦山大道和萬豐路的交匯處,是由具有38年辦學歷史的原秦山中學和具有38年辦學歷史的官堂中學合併而成的一所新的學校。

學校現有25個教學班,1261名在校學生,98名教職員工。學校於2005年3月開工建設,2006年暑期竣工投入使用。校園占地78.6畝,建築面積15000平方米,設計規模30個班,總投資2500萬元。

學校簡介

秦山中學擁有教學樓兩幢,行政樓一幢,實驗樓一幢,圖書樓一幢、學生公寓一幢,師生食堂和報告廳各一個。建有300米塑膠田徑運動場一塊,籃球場四塊,排球場兩塊以及校園網路系統、音響系統、通訊系統和閉路電視系統。各類專用教室齊全,音、體、美、勞、衛器材全部達到省一類配備標準,電腦、語音、多媒體等現代化教育裝備基本滿足新課程改革實驗和素質教育[1]的需要。其硬件建設標準和教育裝備均處於全縣農村中學領先水平。

教職員工

秦山中學,擁有一個團結務實、日有追求的領導班子和一支師德[2]良好,愛崗敬業,業務過硬,甘於奉獻的教師隊伍。103名教職員工中有專任教師79名,專任教師學歷達標率100﹪,本科及以上學歷占專任教師的比例達到68.3﹪,有在職中學高級教師12名,縣級學科帶頭人及教學能手5名,縣學科中心組成員9名,師資力量雄厚。

教學總之

學校以「辦人民満意的學校」為宗旨,堅持 「依法治校,從嚴治教,科研興校,質量強校」的辦學方針,確立「學校是學生的樂園,發展是全員的目標」的辦學理念,以「尚德、誠信規範、創新」為校訓,着力形成「敬業、愛生、嚴謹、善導」的教風和「勤思、博學、探索、求真」的學風以及「文明、民主、合作、進取」的校風。學校把具有「健全的體魄、端莊的容止、健康的心理、良好的品德、堅實的學力」作為學生的培養目標,打造 「教育性與藝術性有機結合」的校園環境,營造「團結協作,競爭進取」的校園文化氛圍,構建具有核電等地方特色的校本課程體系,積極推進和實施素質教育,努力提高教育、教學質量和綜合辦學水平。力爭在教科研、體育、藝術教學方面突出辦學特色,積極爭創省級農村示範初中。

積極進取

為了實現學校的辦學目標,實現學校的可持續發展,學校致力於建設一支師德高尚,業務精湛,團結進取,樂意奉獻的教師隊伍。積極開展以「樹良好師德形象、創一流教育業績」為目標的群體師德創優活動,大力發揚終身從教的愛崗精神、不甘落後的拼搏精神、刻苦鑽研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不計得失的奉獻精神。積極倡導團結合作、師生融洽的人際氛圍,求真務實的工作作風,勤學善思的研究風氣。引導教師牢固樹立責任意識、服務意識、質量意識、安全意識、憂患意識。重視教研組和備課組建設,規範教研組和備課組的活動制度,圍繞「興趣、參與、合作、方法、習慣、成功」六個教學要素,積極開展各種內容和形式的教研活動和校本培訓活動,不斷優化教學目標,優化教學內容,優化教學過程,優化教學方法,全面提高課堂教學效果。重視教科研工作,確立教科研「為教師成長服務,為教育實踐服務,為豐富和發展教學理論服務」的理念,實施「科研興教,科研興校」戰略,促進教師專業成長與發展。

未來發展

合併前的兩所學校曾經為提高人口素質、促進當地經絡和社會發展做出過較大貢獻,教育科研成績斐然,特別是在2006年中考中取得令人鼓舞的成績,為學區人民所認可,同時也為新秦山中學的建設和發展打下堅實基礎。學校決心繼續貫徹「以人為本」辦學理念,在縣教育局和秦山鎮黨委、政府的正確領導下,緊緊團結和依靠廣大教職工,繼續重視和加強教師隊伍建設,狠抓學校內部管理,在學校內涵建設和發展上下功夫,通過幾年努力,在現有一流硬件設施的基礎上,努力提高教育質量,把秦山中學辦成政府放心、學區人民滿意的海鹽縣窗口學校,乃至海鹽縣的名牌學校。為海鹽縣和秦山鎮的三個文明發展作出更大貢獻。

參考文獻