濟源一中附屬初中檢視原始碼討論檢視歷史

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濟源一中附屬初中以校本科研為主，致力創建獨具特色的一流學校，推行以學校，教師和學生為主的教學研究，以「三本」為主的校本教研體（即以人為本，以組為本，以校為本），找准校本教研中教育理論與教育實踐的結合點，把解決學校教育中的突出矛盾和症狀為切入點。

校園諮詢

青春築夢聚力前行——濟源一中附屬初中舉行「立下鴻鵠志，拼搏向未來」專題報告會

為了幫助學生樹立遠大理想，掌握科學的學習方法，增強自主學習、自我管理的能力，聚合家校力量，助力學生成才之路，濟源一中附屬初中於6月11日在行政樓多功能會議廳舉行「立下鴻鵠志，拼搏向未來」專題報告會。本次報告會由教導處副主任劉喜梅主持，學校領導、家委會主任、全體教師及學生、家長代表參加，學校特邀濟源一中2019級實驗班班主任及學生代表、附中優秀學生及家長代表作主題報告。

報告會上，濟源一中2019級教學處副主任、理科A班班主任李立峰侃侃而談。「同樣的一口鍋，你能做出滿漢全席還是滿頭大汗，全憑自己的思維模式。思維決定行為，行為決定結果，我們必須用最大的努力去實現最美的自我。」接下來，濟源一中教務處副主任、2019級文科A班班主任趙書印通過本班學生的成長經歷，通過震撼人心的登峰短視頻，激勵大家要把「特別講規矩、特別講奉獻、特別能吃苦、特別能戰鬥」的特種兵精神內化於心、外化於行，立下愚公移山志，勇做攀登珠峰人！

濟源一中理科實驗班李知涵同學結合今年的高考試題和自身經歷，總結了個人的三個學習好習慣——刻意練習、限時練習、分類整理錯題本，給同學們提出三個小建議——好好練字、重視閱讀、提高計算能力，分享了一個小妙招「拆分工程儀式」——把宏大的目標無限細分，如把總分拆分為學科分，把學科分拆分為類型題分，使自己每天跳一跳都能摘到桃子，不知不覺中就達到了「智周萬物、道濟天下」的境界。濟源一中文科實驗班梁炳乾同學以「夯實知識，厚植能力，沒有捷徑，唯有堅持」為題，勉勵大家「理想指引人生方向，信念決定事業成敗，要德智體美勞全面發展，才能順應潮流」。

附中家長代表黃一伊、黃一諾的爸爸句句情真意切。「附中，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。讓孩子來附中就讀，是我這輩子最英明的選擇。兩年來，學校真正做到了『家校連心，溝通無限』，成功鑄就了自己的品牌。作為家長，我也要『少說多做，乃至只做不說』，家校聯手，拼盡一份力，共追一個夢！」附中學生代表楊舒帆娓娓道來。她感恩附中，讓她遇到了最優秀的校長、最專業的教師團隊、最團結友愛的班集體。

最後，學校黨支部書記、副校長黃小國作總結髮言。「有的人因為相信而看見，這是極少數人；有的人因為看見而相信，這是大多數人。毫不例外，在座的各位都屬於前者，都屬於心裡有火、眼裡有光的智者，都屬於志存高遠、不負韶華的強者。緣聚附中，讓我們盡心盡力組合成最穩定的家長、學生、老師『鐵三角』，助力學生圓夢未來」。

本次報告會在參會師生、家長意猶未盡、鬥志昂揚、堅毅篤定的眼神中圓滿落幕。捧着一顆心，為夢想而來，智慧學習，觸類旁通，同頻共振，聚力前行，持之以恆，方得始終，相信附中學子定能「立下鴻鵠志，拼搏向未來」！