濟南市章丘區文祖中學檢視原始碼討論檢視歷史

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濟南市章丘區文祖中學是於2006年合班並校中遷建的一所農村寄宿制學校。

學校簡介

學校因地造勢，依山而建，環境優美。占地面積150畝，建築面積22075平方米，其中教學用房面積13660平方米；生活用房面積1500平方米；學生公寓6240平方米。現有14個教學班，569名學生，73位教職員工。

教學成果

自2012年至今，文祖中學已走過整整十個年頭。十年來，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，在各上級部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，學校認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，為黨育人為國育才，科研興校，特色活校，實施素質教育，深化教育教學改革，不斷創新管理方式，實施「自主教育」，構建小組合作課堂模式，使教育教學質量連年攀升，群眾滿意度逐年提高。

校園諮詢

【章丘教體這十年】章丘區文祖中學十年發展掠影

時光如同指縫的沙子，

悄然流逝，讓人毫無察覺

驀然回首，2012-2022

十年春秋，桃李滿園

十年發展，櫛風沐雨

十年堅守，初心不變

十年改變了很多

唯一不變的是教育人的使命與擔當

十年，我們共同參與、互相見證

努力交上一份令人滿意的教育答卷！

1、加強學習。學治國理政第三、四卷、學講話精神，學習強國全員參與。感受制度的優越、黨和祖國的偉大，激發教職工育人的使命感、責任感。

2、開展 「先鋒崗」、示範課、義務勞動等活動，三會一課、主題黨日、社區服務形成了常態。脫貧攻堅控輟幫扶、送教上門，黨員幹部模範帶頭。抗擊疫情，全體黨員值守戰鬥在學校、社區，勇於擔當。

3、發揮團隊的模範作用。學生會、志願者勇擔當作表率，「雷鋒之家」社團的垃圾分類， 救助貧困生累計101名。

4、抓制度建設，完善各項制度，制度管人。發揮教代會紐帶作用，堅持民主理財制度，實行政務、財務公開和重大事項公示，齊心協力辦好學校。

探索實施「全員導師制」，制定學校全員導師制方案，從校干開始，黨員帶頭，承包到人，每人不少於5名學生，從品德教育、行為習慣、學習品質、家校教育等方面全面參與，全程跟蹤教育，形成全員育人機制。納入教職工考核。

開展師德培訓，舉行班主任論壇，加強法律法規和職業道德的學習和交流，提高教師師德素養。開展「四德教師」和「心目中的好老師」評選，榜樣引領，激發正能量。每學期開展學生和家長評教活動，引領教師把立德樹人責任體現到平凡、細微的日常管理之中。

黨建引領，我們做到了統一思想認識，讓黨員教師成為凝聚全體師生的「主心骨」；黨建引領，我們做到了示範帶動，讓黨員教師成為促推學校發展的「領頭羊」；黨建引領，我們做到了動員師生，成為參與學校治理的「生力軍」。