泊頭市齊橋鎮齊橋小學檢視原始碼討論檢視歷史
泊頭市齊橋鎮齊橋小學位於河北滄州市泊頭市齊橋鎮橋村。科學而前沿的教育理念是學校治校、強校、興校的靈魂,為了使全校教師牢固樹立起「為學生的最優化發展服務,為學生的一生幸福負責」的素質教育[1]觀,學校緊跟時代步伐,以全新的思維,打造全新的理念。首先確立了「以人為本、以愛育人」的辦學理念[2],確定了「開放化、特色化、現代化」的辦學目標。
教學管理
各級各類學校是創建活動的主體,要形成學校黨政主要領導負責,各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機制。要通過創建活動,進一步加強制度建設,強化學校內部管理,建立長效工作機制。要針對師生的不同特點,組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動。要加強與地方有關部門的聯繫與溝通,及時主動地反映創建工作中存在的問題,積極爭取支持和配合。
設施特色
學校文化教育設施建設頗有特色,令人矚目,足球場兩邊有壁畫長廊,教學樓有名人畫像及其名言,教學樓左側有宣傳大櫥窗,校道兩側花壇的花五顏六色,這些文化教育設施合理地分布在校區里,構成良好的育人環境。
指導思想
科學管理是我們辦好學校的基礎。學校領導確立了"管理科學化向管理要質量"為指導思想。在教師管理方面,制定了《教師文明公約》、《教師教學業績獎勵方案》、《教師民主考核辦法》、《行政領導民主考核辦法》、《教師考勤制度》、《教師計生細則》、《管理安全責任制》、《校務公開制度》等,在學生管理方面,以"德育為首,教育為主,育人為本。"制定了"學生一日常規"、"學生安全守則"和設立少先隊監督崗、校務日誌等。用管理制度促進教育教學,使教師依法執教,學生有規可遵,有紀可守。通過各項規章制度的強化管理,教師形成求實創新,垂範奉獻的教風。學生形成勤奮善學,奮發求進的學風。班級形成齊心協力,嚴肅活潑的班風。學校形成團結互助、開拓創新的校風。
參考文獻
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2021-06-16
- ↑ 學校一定要有獨特的辦學理念嗎?如何看待各種辦學理念?,搜狐,2019-06-11