河北滄州青縣新興鎮代莊子回民中心校檢視原始碼討論檢視歷史

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河北滄州青縣新興鎮代莊子回民中心校位於河北滄州市青縣新興鎮代莊子村。大力推行素質教育，全面貫徹黨的教育方針，「科學管理興校，科學研究興教，科學方法育 人」的辦學思想。面向全體學生，一切以學生髮展為本，以豐富多彩的教育方式提高學生素質 ；以嚴格規範的管理提高辦學效益；以高度負責的精神武裝教職工；以勤奮敬業的工作提高教 學質量；以積極肯乾的作風搞好學校建設。為學生的成長營造一個優良的學習環境，打造市 區一流名校。

素質教育

素質教育是促進促進學生全面發展的教育。應試教育下的教育目的偏重知識的傳授，而素質教育是促進學生德、智、體、美、 勞全面發展的教育。此知識點一方面會 很簡單的考查全面發展包括什麼，另一方面也會考查例子反選的形式。

辦學理念

在學校先進辦學理念的引領下，全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位；課堂第一位、課堂的教學質量第一位」的教育意識，體現了「以人為本，以學生為主體，以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想。

教師團隊

學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受，解決教師中存在的實際困難，尊重教師的人格，用賞識的眼光看待教師的每一點進步，以表揚激勵為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創精神，為教師創設了「民主、和諧、愉快」的工作環境，最大限度地發展了教師的潛能。

教學質量

為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的「四者」即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。