汶上縣第六實驗中學檢視原始碼討論檢視歷史

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汶上縣第六實驗中學開展健康向上的文化活動，營造良好的社會環境。適時開展教學能手大賽、師生才藝展示、第二課堂等活動，通過這一系列的活動，豐富校園文化生活，達到提高師生才幹，增進上下溝通，展現自身形象的目的。通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，努力爭取家長對教育工作的理解支持。認真接待學生家長來訪，在家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師形象。

校園諮詢

凝心聚力抗疫情，攜手築夢新學期———汶上縣第六實驗中學中學開學第一天

5月9日早晨，雨後初晴，開發區學管辦負責同志、我校「五包一」專班人員、校委會成員、醫務人員、值班人員、學校保安等各崗位工作人員早早就站立在校門內外，共同等候莘莘學子重返校園。

早上7點，同學們按照學校規定的錯時到校時間，陸續來到學校。在學校大門外，大家佩戴口罩，每人保持一米的距離，整齊地排隊。在值班人員的引導下，手持《學生與家長每日承諾報告單》有序進入校門。

同學們經大門口設置的紅外線智能測溫系統測量後，按指定線路有序地來到啟智樓前，經紅外線第二次體溫測量，各班按指定路線進入教室。

第一節課，各班組織開展了以校園疫情防控為主題的「開學第一課」主題班會。各位班主任首先結合疫情進行了愛黨、愛國主義教育，然後就疫情防控、健康安全、心理疏導等方面，幫助學生提高自我防控意識和防控能力；從怎樣洗手、怎樣在校就餐、怎樣與他人交流等日常行為規範，對學生進行了科學指導。學生對疫情和生命有了新的認識和思考，進一步幫助學生在思想上、行動上做好了復學的準備。班主任組織本班學生進行儀容儀表檢查、宣講個人衛生要求、並學習一日常規和「三個流程圖」。

隨後，學校組織全體初三學生進行了疫情防控演練。演練前，學校制定了詳細的疫情防控演練方案，對班主任老師進行了培訓，並召開工作協調會，明確責任分工。演練中，模擬了學生課堂聽課、出現體溫異常、中午用餐和進出教室等情景下的應急處置方式，為安全有序開學保駕護航。

老師們針對學科特點、結合疫情防控，精心準備了開學第一課。課堂上，老師們引導着學生專心聽講，課堂討論、發言互動，一切溫暖而有序。

學生有序返校工作完成後，「開發區學管辦領導、五保一」專班成員、李校長對教室、食堂等關鍵場所進行了檢查，並進行了第一次會議。會上，成立了臨時黨支部，建立了微信工作群。經過對整個開學過程認真總結分析，大家一致認為開學過程緊張有序，各口人員各司其職，未出現突發情況，同時指出整個過程中需要改進的地方，在以後的工作中更加細化，流程更加順暢。