武漢市礄口區建樂村小學
武漢市礄口區建樂村小學學校創建於1963年,2005年在武漢市第三輪綜合辦學水平督導評估活動中,被授予先進學校稱號。有在職在崗教職工40人,學校的較大財富是擁有一批精良的教師隊伍,現有湖北省骨幹教師1人,武漢市優秀青年教師1人,礄口區學科帶頭人6人,區優秀青年教師5人,區百名優秀班主任1名,無線電製作省級裁判員1人,省市區骨幹教師占教師總數的35%以上。語文、數學、英語、無線電製作(校本)、品德等學科教學均在區內有領軍人物。
目錄
武漢市礄口區建樂村小學簡介
辦學特色
學校圍繞「以人為本,和諧發展」的辦學理念,以質量為根本,踏實工作,夯實學科特色;以美育為突破口,提升教師職業幸福感,引領學生健康、快樂、全面發展;以科技教育為特色,培養學生手腦並用能力和學科學、愛科學的興趣,落實素質教育目標。
校園文化
「立德樹人」,是興華校園文化[1]的靈魂。在「德」文化的引領下,學校外樹形象,穩步實現校園「四化」(淨化、硬化、美化、綠化),構建綠色教育生態環境,改善辦學條件,優化教學裝備,加強硬件建設;內練內涵,集思廣益,深入挖掘校園文化的豐富內涵,不斷積澱,逐步完善使之成為學校發展的無形動力和核心競爭力。如今,「立德樹人、書香致遠、多元社團」構成了興華校園文化建設的堅定基石,形成了興華特色。以德潤心。成立德育工作室、班主任工作室,開展德育主題研究活動。每一位教師堅守「以德立身,以德立心,以德施教」的教育責任和情懷,關心、陪伴着孩子們的成長。學校在德育領域勇於實踐、不斷探索、深入研究,形成了行之有效的德育研究體系[2]。
參考文獻
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20
- ↑ 中小學德育工作怎麼做?六大途徑做「指南」 ,搜狐,2017-09-05