武漢市江岸區花橋小學檢視原始碼討論檢視歷史
武漢市江岸區花橋小學位於育才三村26號,是國家教育部「十五」重點課題實驗學校、湖北省教改名校、湖北省電化教育試點學校、武漢市辦學水平示範學校、武漢市文明單位、武漢市德育「六有六創新」示範學校、武漢市教育科學研究協作學校、武漢市心理健康教育試點學校、武漢市現代教育技術實驗學校、武漢市校園環境建設紅旗單位、武漢市體衛兩個條例先進單位、江岸區管理示範學校、區思想政治工作十佳單位、區政府先進單位[1]。
辦學規模
學校現有25個教學班,學生1300人,按國家一類標準建有彩色塑膠操場、電子演示屏、多媒體學術報告廳、新世紀電視中心、電視台、校園雙向閉路電視系統、監控系統、校園網、微機室、歌舞教室、乒乓球訓練基地、科模室、電子備課室、美術室、實驗室、勞技室、圖書閱覽室、心理諮詢室、感覺統合訓練室等,優美的校園環境充分體現了人與自然的和諧內化。
花橋小學追求個性的健康發展,智慧能源的深層挖掘、情感能源的充分釋放,營造出「勤學善思、多藝健體、合作創新、和諧發展」的校園文化,花小的教育已成為師生共度的生命歷程,共創的人生體驗。
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視頻教育
視頻教育和視頻培訓是一個概括性的詞彙,主要用於描述一種通過視頻形式的增強型學習方式。當人們提到視頻教育時,很明確的都了解是通過視頻中介進行知識的傳播。從許多方面來看,它通常是以多媒體[2]視頻為載體的,也就是說該種學習媒介可以為用戶同時提供視覺和聽覺的內容。廣義的說,通過有指導性的視頻資料進行學習都可以被稱作視頻教育的範疇;視頻教育和視頻培訓強調專業知識的傳遞以及用戶在觀看後有相關能力的提升。
參考文獻
- ↑ 談心理健康教育對學生的重要性 ,搜狐,2020-04-12
- ↑ 多媒體已經成為當今教育的普遍運用 ,搜狐,2019-02-12