武漢市武昌區新河街小學

武漢市武昌區新河街小學處於武昌老工業區內。與湖北大學、武漢理工大學等高校相伴，豐厚的人文資源，賦予了學校特有的靈性；新河街小學，與武昌熱電廠、武昌車輛廠等大型企業為鄰，淳樸的民風、充足的生源，帶給了學校勃發的生機；然而，新河街小學又處於武昌老工業區，企業改制，員工分流，困難人口增多，這些，又給學校長足發展平添了幾許淡淡的憂愁。針對我校的校情，新小數屆領導及全體教師形成了「質量興校」教育教學思想。走內涵發展之路，使得這所歷經半個世紀的學校像一顆璀璨的明珠，成為武昌北片大眾矚目的學校。「質量興校」教育教學思想。

學校簡介

新河街小學，與湖北大學、武漢理工大學等高校相伴，豐厚的人文資源，賦予了學校特有的靈性；新河街小學，與武昌熱電廠、武昌車輛廠等大型企業為鄰，淳樸的民風、充足的生源，帶給了學校勃發的生機；然而，新河街小學又處於武昌老工業區，企業改制，員工分流，困難人口增多，這些，又給學校長足發展平添了幾許淡淡的憂愁。

針對我校的校情，新小數屆領導及全體教師形成了「質量興校」教育教學思想。走內涵發展之路，使得這所歷經半個世紀的學校像一顆璀璨的明珠，成為武昌北片大眾矚目的學校。三高資源（高素質的教師隊伍、高標準的質量目標管理、高效的課堂教學）吸引了新河地區的廣大人民，也使得她年年生源不斷，在學校人性化的管理中，教師資源得到最大化挖掘，民主、科學、個性的小班實驗^[1]孕育了一批活力四溢的年青教師，兩個層面，多條渠道打造出創造新素質實踐行的新品牌，使學生的特殊性發展及一般性發展得到最優化的培養，在各級各類調研活動中，她一次次脫穎而出。國家教育司、省、市領導的下校，為她再上台階奠定了堅實的根基，原武漢市辜副市長的親臨下校巡察，更注入學校綜合實踐活動不竭的動力，過硬的質量觀，使她數十載成為區教育質量的免檢單位，學生在這種愉悅的環境中，健康成長，成績斐然。

辦學理念

在此基礎上，她確定了「博愛、人文、科學、創新」的辦學理念，率先提出科研工作常規化，常規工作科研化的工作策略，並以生命科學為理論支撐，以學生未來發展為着力點，在常規教學中進行校本課程^[2]的研發，《形成性個別化異步式評價》的深入研究，使得她與新課程同呼吸，共發展，最終使她由一所名不見經傳的普通學校，一躍成為市政府表彰的先進學校，成為武昌區質量目標管理的立功單位。區環境示範學校。

教學特色

「質量興校」教育教學思想。走內涵發展之路。

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