桐廬縣葉淺予中學檢視原始碼討論檢視歷史

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桐廬縣葉淺予中學位於浙江省杭州市，是桐廬縣的一所中學。

校園諮詢

雲端農場、成長修煉手冊、創意書畫展……桐廬縣葉淺予建蘭學校以生為本打造美好校園

「什麼樣的教育才是當下迫切需要的？面對ChatGPT的衝擊，如何讓教育超越知識層面，培養出能駕馭人工智能，與人工智能協作的人才？」這幾天，桐廬縣葉淺予建蘭學校的老師們針對聊天機器人程序ChatGPT與未來教育展開了大討論，結合實際教育教學中遇到的問題各抒己見，分享經驗。

「作為一所全新的學校，在骨幹教師的引領輻射和青年教師的參與共享下，打造善學好學的高素質教師團隊，培養一批善於研究創新的管理者至關重要。」葉淺予建蘭學校副校長張雪忠說，自建校來，學校一直將青年教師的培養放在核心位置，常抓青年教師的基本功，不斷提高教師隊伍整體素質、加快特色教育發展和改革步伐。

除了關注教育前沿動態，不斷提升自身專業素養外，淺蘭教師們將更多的時間用在了對孩子們的精心呵護中。就在前不久的開學禮上，為迎接孩子們的到來，老師們精心準備了別有生趣、各具特色的「開學進班禮」。各班都儀式感滿滿：桌上擺滿了定製的可口可樂，寓意着紅紅火火，甜蜜幸福；滿牆的紅包映入眼帘，紅包里不僅有獎勵，還有對孩子們滿滿的祝福；歌聲滿教室，學生們踏着美妙的旋律而來，迎接新的學期。

「老師和學生才是學校的主人，我們希望將更多的展示機會留給老師和學生，把校園交給他們，儘可能讓更多老師和學生站在舞台中間。」張雪忠告訴記者，無論是學校里的雲端農場、校園電視台、漫畫館，還是走廊、下沉廣場上的鮮花綠植，所有的設施都基於以生為本的第一要義。

於是，學生們在淺草蘭園裡，組建了校園護綠隊，為校內的每一株植物樹立認領牌，為雲端農場中的每一塊土地樹立責任牌，用他們的精心與童心和每一棵樹、每一朵花一起共同成長。

拖地、除塵、收納、擦拭學生作品……記者走進美術教室時，發現副校長濮偉華正在這裡忙碌着，教師桌面和牆上布滿了小朋友們的書畫、手工和創意作品。「美術教室是我們一年級孩子們最喜歡來的地方，使用率很高，道具和物品容易消耗，所以我時不時就會過來好好清理一下，為下次課做好準備。」濮偉華笑着說道。經過了一番打理，美術教室的地面和講台已煥然一新，「別的地方都要徹底清理，但孩子們的作品我不會去動，這是這裡最重要的部分。」

走出美術教室，記者對葉淺予建蘭學校的未來發展逐漸有了更清晰的認知，在「自強不息，和而不同」的校訓以及杭州市建蘭中學「適性教育，呵護學生髮展無限可能」教育理念的指引下，這座淺草蘭園會成為她被期許的那樣，成為城鄉優質教育發展的區域性標杆學校。